Аналіз мовлення «Первого канала» і «Росії»: 0,3% часу на дитячі передачі

1. Телебачення - відмінний інструмент маніпулювання масами
2. Що ми сьогодні дивимося?
3. Виконана аналітична робота складається з 5 кроків.
4. крок другий
5. крок третій
6. крок четвертий
7. крок п'ятий
8. Перший канал
9. Розподіл ефірного часу за категоріями передач на «Первом канале»
10. Канал «Росія»
11. Розподіл ефірного часу за категоріями передач на телеканалі «Росія»
12. Для того, щоб наш аналіз виглядав завершеним, можна порівняти частку передач кожної категорії на обох...
13. висновок

Будь-яке телебачення - освітній. Питання лише в тому, чому воно вчить

(Ніколас Джонсон, голова Федеральної комісії з комунікацій).

Жодне з мас-медіа не втручалися в повсякденне життя людства так владно, як телебачення. З того часу, коли з'явився перший телевізор і почав транслювати перші телепередачі, пройшло більше півстоліття, але його аудиторія зростає в нескінченну кількість разів, оскільки більшість сучасних сімей не може уявити своє життя без цього винаходу. Не кожна сім'я замислюється над тим, що дуже багато телепрограм і фільмів вносять в їх рідний дім розпуста, дурість, маніпулюють свідомістю людини і завантажують несвідоме всіляких мотлохом. Це відбувається тому, що люди постійно використовують телевізор як з метою отримання інформації, так і з метою розваги, відпочинку, і такий постійний контакт починає форматувати психіку відповідно до транслюється інформацією, навіть тоді, коли людина начебто уважний до цього потоку інформації. Багато пропалює своє час і очі в цьому бездушному ящику вважають, що телепрограми об'єктивно доносить до людини всі події, які відбуваються в світі. Але чи так це насправді?

Телебачення - відмінний інструмент маніпулювання масами

Сучасне телебачення виразно прийняло маніпулятивну семантику і риторику - мову, стиль, естетику, темп і побудова програм. Воно постійно і послідовно стало скорочувати час, а потім і зовсім ліквідувало пізнавальні, розважливі і відновлюють здоровий глузд людей передачі. Воно ввело в практику незрозумілі, нервуючі, часом здаються божевільними заставки (падаючі зі стільця клоуни, що б'ються діди-морози і т.д.). Тканина передач стала розриватися рекламою, так що навіть художні твори поступово стали втрачати свою відновлює свідомість силу. Прикладом служать цікаві пізнавальні в радянському телебаченні передачі кращих вистав драматичних театрів, які взагалі зникли з екранів сучасного телебачення.

В цілому телебачення взяло на себе роль сили, що підриває здатність людей до раціонального логічного мислення, стало інструментом обскурантизму. На зміну їм ефір заповнили астрологи і провісники - в масштабах, які абсолютно не відповідають реальному поширенню цих забобонів.

Програми сьогоднішніх новин нагнітають, а програми на історичні теми в основному мають на меті руйнування образу минулого, виявляючи при цьому разючу нетактовність і поганий смак. Чого тільки вартий «фільм» Лобкова про Мавзолеї, де він з поважним виглядом в білому халаті пише на дошці формулу оцтової кислоти. Саме знущання над елементарним смаком і елементарними шкільними знаннями стало особливою програмою по руйнуванню культурного ядра.

Або передача про нижню білизну, де демонструються відверті сцени з напівголими дівчатами. Виконуючи завдання постійної дестабілізації суспільної свідомості, провідні телебачення, швидше за все, вже й самі не помічають, які неприпустимі речі говорять - стався відрив телебачення від повсякденної культури. Так наприклад, можна перерахувати безліч новинних програм, на яких провідні, допускають «ляпи yoрніческого характеру» до трагічних подій, що трапилося на території Росії або в світі, надаючи фразі таке звучання, що у телеглядача створюється підсвідоме відчуття, ніби катастрофи в Росії, трагічні події - звичайна справа.

Сучасне телебачення в політиці виявилося найбільш ефективним засобом навіювання, ніж друк і радіо, тому що була виявлена, хоча і не цілком ще вивчена дивовижна здатність телеекрану «прати» відмінність між правдою і брехнею, між реальністю і вигаданим світом. Навіть явна брехня, представлена ​​через екран, не викликає у телеглядача автоматичного сигналу тривоги - його психологічний захист відключена.

Створення телевізійного образу як головна технологія політичної боротьби стала в культурі і в цілому для суспільства звичною справою. Сьогодні політичний «імідж панує над промовою» - відбулася зміна мови в політиці. Мова став таким, що політик може годинами і так би мовити «говорити і ні про що». І після його красномовною ораторської мови слухачеві неможливо коротко переказати суть його виступу. Також цікаво звернути увагу на те, що якщо раніше політика передбачала наявність програми, постановку проблеми, виклад альтернатив їх вирішення і звернення до інтересів і розуму громадян, то тепер все це замінено конкуренцією образів, іміджів політиків, причому ці іміджі створюються за законами рекламного бізнесу.

У політиці стала використовуватися така формула: «якщо ти не береш мене таким, який я є насправді, я стану таким, яким ти хочеш мене бачити».

Таким чином, будь-яка телевізійна передача в тій чи іншій мірі долучає глядача до поточної культурі. Навіть в інформаційних випусках сам вигляд показуються людей, їх манера спілкування, ступінь грамотності впливають на глядацькі установки.

Що ми сьогодні дивимося?

Аналіз щотижневої телепрограми телеканалів «Перший канал» і «Росія» з 1 по 7 вересня 2014 року

Ми проаналізували контент двох з найбільш популярних російських TV каналів для того, щоб скласти об'єктивне уявлення про ту політику мовлення, якої дотримуються "Перший канал" і «Росія».

Як правило, найбільш соціально значущими програмами сьогодні є:

• інформаційні та інформаційно-аналітичні програми;
• публіцистичні програми;
• пізнавально-розважальні програми;
• культурно-освітні програми;
• дитячі програми.

Для того щоб дізнатися і оцінити частку соціально-значущих програм у програмі «Первого канала» і «Росії», а також оцінити розподіл ефірного часу, ми використовували програму передач, яка опублікована на офіційних сайтах цих каналів.

Виконана аналітична робота складається з 5 кроків.

крок перший

Для початку, все передачі ми розділили на 6 категорій, об'єднавши їх за тематичним ознакою:

• Новини - в цю категорію ввійшли всі новинні передачі.
• Фільми - в цю категорію ми включили всі повнометражні художні фільми.
• Серіали - телевізійні серіали, регулярно виходять в ефір.
• Розваги - всі розважальні передачі, включаючи гумористичні, аналітичні, ток-шоу, конкурси і т.д.
• Дитячі передачі - мультфільми, дитячі розважальні та пізнавальні передачі.
• Спорт - спортивні передачі, трансляції і т.п.

крок другий

Ми підсумовували час передач з кожної категорії по днях протягом одного тижня. Тиждень - основний цикл на телебаченні, тому для визначення частки кожної категорії досить аналізу сітки за один тиждень.

крок третій

Ми підсумовували час передач з кожної категорії за весь тиждень, отримавши, таким чином, матеріал для розрахунку частки кожної категорії в загальній мовної сітці.

крок четвертий

Розрахували частку категорій, результати представили у вигляді діаграми.

крок п'ятий

Зіставили показники обох каналів, представили їх у вигляді загальної діаграми для наочності.

Перший канал

На основі проведеного аналізу ми отримали наступні фактичні дані:

Розподіл ефірного часу за категоріями передач на «Первом канале»

Загальний час мовлення на тиждень: 7 х 24 х 60 = 10 080 хв.

Тематичне мовлення в тиждень (сума категорій): 1055 + 1640 + 1360 + 4735 + 30 + 240 = 8860мін.

Інше (реклама, анонси, заставки): 10080 - 8860 = 1220 хв. (20,3 години)

Таким чином, з таблиці і діаграми абсолютно очевидно, що основна кількість ефірного часу зайнято художніми фільмами, рекламою та анонсами, новинними передачами, розважальними передачами і серіалами. На дитячі передачі залишається лише 0,3%, це як мінімум втричі нижче необхідного обсягу. При цьому, треба зауважити, дитячі передачі на першому каналі демонструються не кожен день, а лише кілька разів в тиждень, під час, невигідне з точки зору розміщення реклами.

Один з головних каналів країни повинен бути націлений на всі групи населення, а сьогоднішню мовну політику «Першого каналу» можна охарактеризувати як відповідну основним запитам дорослого та похилого населення, що представляє клас споживачів. Саме на них націлена реклама на каналі. Освітні, дитячі, спортивні передачі не представляють інтересу для рекламодавців, так як їх аудиторія не є цільовою, отже, невигідна з комерційної точки зору.

Таким чином, «Перший канал», що є по суті і офіційно головним державним каналом, не виконує соціальну функцію, так як практично не містить передач, що сприяють розвитку людини як особистості, формування характеру дітей, популяризації здорового способу життя та здорової моралі.

Канал «Росія»

Тепер розглянемо результати аналізу контенту телеканалу «Росія», другого за значимістю та обсягом аудиторії в Росії.

Розподіл ефірного часу за категоріями передач на телеканалі «Росія»

Телеканал «Росія» також веде мовлення цілодобово, тому ми можемо обчислити частку передач кожної категорії і в його сітці.

Загальний час мовлення на тиждень: 7 х 24 х 60 = 10 080 хв.

Тематичне мовлення в тиждень (сума категорій): 1565 + 2000 + 1945 + 2560 + 40 + 0 = 8110мін.

Інше (реклама, анонси, заставки): 10080 - 8110 = 1970 хв. (32,8 години)

Тут ми бачимо дещо іншу картину. На першому місці, також як і на «Первом канале», знаходяться розваги. На другому - реклама, на третьому фільми і лише потім серіали, новини, дитячі і спорт. Необхідно зауважити, що «Росія» використовує більш тривалі рекламні вставки під час показу фільмів і передач, тому їх частка тут вище. Ще один помітний факт - тривалість дитячих передач тут трохи вище, а спортивних немає взагалі.

Мовна політика «Росії» в цілому абсолютно аналогічна політиці «Первого канала». Всі ті ж новини, фільми, серіали і розважальні передачі. Часу для дитячих, пізнавальних і спортивних передач, вкрай необхідних для дітей, підлітків і молодих людей, практично не виділяється.

Для того, щоб наш аналіз виглядав завершеним, можна порівняти частку передач кожної категорії на обох каналах.

З таблиці видно, що частка розваг, до яких можна віднести і фільми і серіали, становить понад 70% в сітці мовлення двох основних телевізійних каналів Росії. Дитячих передач в мовленні в общем-то немає, як і освітніх. Підсумком такої політики телевізійного мовлення є освітній рівень телеглядачів, зведений до рівня бездумних споживачів інформаційної продукції.

висновок

Головні державні канали не можуть спиратися у своїй політиці мовлення на погоню за рекламою або потуранням «масового глядача». Держава, якщо вже воно проводить державну культурну політику, в тому числі і в сфері телемовлення, має спиратися на цілеспрямовану освітню політику - формування цільових способів життя, поведінки, навколишнього людей інформації, які повинні складати майбутню бажану культуру суспільства. У цьому сенсі державне телебачення має піднімати рівень «масового глядача», а не опускатися «нижче плінтуса» - аби рейтинги були високі і доходи йшли від реклами.

У тому ж ключі про політику федеральних каналах в інтерв'ю ІТАР-ТАСС висловився Володимир Володимирович Путін.

Кореспондент: Але, знаєте, так виходить, і я з цього розмову почав, що багато в моральному кліматі залежить саме від вас.
Путін В.В: Це не так.
Кореспондент: Це так, Володимире Володимировичу.
Путін В.В .: Ні, це так здається. Вам і вашим колегам легше на кого-то все звалити. На себе подивіться! Як в засобах масової інформації подається інформація, як ви впливаєте на уми мільйонів людей, які програми у нас йдуть по центральному телебаченню? Ми що, країна, де федеральні канали повинні виключно заробляти гроші і думати про вартість хвилини рекламного часу, тому з ранку до вечора потрібно крутити так звані дефектівов? А все позитивне, виховує, дає стандарти сприйняття світу фундаментально-філософського, естетичного характеру показувати лише на каналі «Культура»? Напевно, адже немає. До речі, звертаю вашу увагу, держоргани дивляться на це з боку. Ми не втручаємося в редакційну політику навіть державних каналів. З точки зору ліберальних цінностей, напевно, це дуже добре. А в результаті, на жаль, бачимо на екрані те, що бачимо.