Більшість віршів М. Некрасова присвячено суспільної тематики, в контексті неї він розглядав і проблему поетичної творчості. Вірш «Поет і громадянин» вивчають в 10 класі. Пропонуємо ознайомитися з коротким аналізом «Поет і громадянин» за планом.
короткий аналіз
Перед прочитанням даного аналізу рекомендуємо ознайомитися з віршем Поет і Громадянин .
Історія створення - Робота над твором почалася в 1855 році, а закінчив її поет у 1856. Вперше опубліковано в якості передмови до збірки віршів Некрасова.
Тема вірша - роль поета і його творчості в суспільстві.
Композиція - Аналізоване вірш побудовано у вигляді діалогу між громадянином і поетом. В ході їхньої розмови автор висловлює свої думки з приводу ключової проблеми. Вірш поділяється не на строфи, а на репліки. Автор вказує, кому належить кожна з них.
Жанр - громадянська лірика.
Віршований розмір - чотиристопний ямб, римування перехресна авав, деякі рядки не римуються.
Метафори - «почуття обов'язку не охололо», «серце непідкупно», «я громи пороки сміливо», «нудьга з душі поета зіскочила».
Епітети - «звуки дивні», «сонна нудьга», «завзятий читець», «критик дикий», сатири «неблагородних і образливі», «в сяйво сперечаються небеса».
Порівняння - «як моря вільні струмені, ... любов обіцяла мені блага кращі свої», «сховала назавжди, як світло».
Історія створення
Особливості суспільного ладу в царській Росії відобразилися в літературі того часу. Між трудівниками пера спалахували суперечки з приводу того, яким повинен бути справжній поет: романтиком, що оспівує любов і природу, або бунтарем, борцем за свободу народу і справедливість. Н. Некрасов віддалився від лібералів, адже його погляди наближалися до демократичних. Він вважав, що поет повинен боротися за права громадян, але в той же час йому дуже важливо відчувати підтримку простих людей. Ця позиція реалізувалася у вірші «Поет і громадянин».
Роман створювався майже рік. В 1855 був написаний його чернетку, на протязі декількох місяців автор вносив правки, тому деякі дослідники датують його 1856. Вірш став передмовою до збірки творів М. Некрасова. На той момент цензура дала дозвіл на публікацію віршів поета. Ще до поширення твір отримав позитивний відгук від Чернишевського.
Тема
У уже згадуваному вірші розвивається тема поета і суспільства. Автор намагається показати справжню сутність поетичної творчості, яка вважає зброєю в боротьбі за свободу народ, його права.
На початку вірша читач знайомиться з персонажами, за розмовою яких буде спостерігати далі. Перед нами поет, який віддався нудьги і не хоче нічого писати. Громадянин намагається «розворушити» його, але все марно. Громадянин переконує майстри пера, що його слово дуже потрібно людям, на що поет відповідає з іронією. Він вважає, що народ сам відмовився від гострого слова. Люди вважають за краще пейзажну лірику, яка в умовах суворого політичного режиму є безпечною. До того ж, бунтарське слово не така витончена.
Свої твори поет-бунтар протиставляє віршів Пушкіна. Він знає, що народ любить пушкінську поезію за філігранність, вишукані метафори. Але він знає, що такі вірші не дадуть нічого, крім насолоди.
В останній репліці поет розставляє крапки в своїй розповіді, обґрунтовуючи свою пасивну позицію. Колись в юні роки він «йшов до в'язниці і до місця страти, в суди, в лікарні», щоб розповісти правду, але слова його вважали «чорної наклепом». Поет побачив, що народ боротися не хоче, і його руки опустилися. Він вирішив відмовитися від боротьби на благо суспільства і подбати про своє життя. Якийсь час, майстер слова бичував «маленьких злодюжок для задоволення великих». Тепер він шкодує про це і вважає, що через його рішення від нього відвернулася Муза.
композиція
Вірш написаний у формі діалогу між поетом і громадянином, це дозволило Н. Некрасову показати погляди двох сторін. Формально вірш поділяється не на строфи, а на репліки. Автор вказує на те, кому належить кожна з них.
Жанр
Жанр твору - громадянська лірика. Віршований розмір - чотиристопний ямб. Н. Некрасов використовує перехресну римування авав, деякі рядка не римуються. У вірші є і чоловічі, і жіночі рими.
засоби виразності
Для розкриття теми і реалізації ідеї твору автор використовує засоби виразності. Вони допомагають автору розставити в тексті акценти, образно передати ключові думки.
Переважають в тексті метафори: «почуття обов'язку не охололо», «серце непідкупно», «я громи пороки сміливо», «нудьга з душі поета зіскочила». Доповнюється картина епітетами - «« звуки дивні »,« сонна нудьга »,« завзятий читець »,« критик дикий », сатири« неблагородних і образливі »,« в сяйво сперечаються небеса »і порівняннями -« як моря вільні струмені, ... любов обіцяла мені блага кращі свої »,« сховала назавжди, як світло ».
Так як автор відтворює емоційна розмова, значну роль відіграє інтонація. У деяких строфах використовується алітерація, наприклад, «з», «ж», «з»: «Блажен базікає поет, І жалюгідний громадянин безмовний!».
