Все, що мені потрібно було знати про стилі, я дізналася в радянській шкільній формі.
Все, що мені потрібно було знати про стилі, я дізналася в радянській шкільній формі.
У мене ніколи не було неприязні до шкільної форми. Я сприймала її як даність і була поглинена тим, ЯКУ шкільну форму хотіла б. Форми ж були різні: спідниці, від коротких "тенісок", до аскетичних, по ікру. Різьблені плісировані, утилітарні «ширше-крок-солдатки» і гедоністичні сонцем. Комірці теж були всякі: стійкою, трикутні, круглі. У мене була абсолютно чітка ідея, ЯКА форма потрібна була мені. Коротка «тенісна» спідниця (суворі тканину і колір врівноважували фривольну довжину), круглий мереживний комір і фартух з великими воланами, щоб як лопухи.
Такої форми у мене не було ніколи. Моя була з безформною «ширше-крок-солдатка» спідницею, губиться десь під коліном (щоб на виріст), комірець суворої стійкою, без жодних Австро-Угорських надмірностей, і фартух без воланів, як зараз би сказали, мінімалістичний, «з чистими лініями ». Чисті лінії мені були в пень не потрібні, тому що у мене зовсім інша зовнішність: повна асиметрії і синусоїдних S. Мені потрібні були як раз ось ці ось самі Австро-Угорські надмірності і синусоїдного волани. Але мама купувала мені форму «з простими чистими лініями». Прості чисті лінії були батьковим впливом. У тата був бездоганний смак і хороший очей, в ньому насправді помер стиліст (він переселився в мене), але, на жаль, мій тато був захоплений іншим чином. Йому подобався андрогінні стиль в жінках, до того ж, в 80-х він здавався чимось нестерпно свіжим і дисидентським, а головне, такий стиль прикрашав маму. Так що його за замовчуванням стали використовувати на мені. Все це, природно, в таких термінах не обговорювалося, просто приймалися якісь рішення і все. Я страждала. Душа моя, не знаходить ніякого виразу, ридала на самоті. Кожні пару років, при покупці нової форми, я сподівалася на лопухи воланів і австро-угорські комірці, і всякий раз отримувала ці свої «ширше-крок-солдатка» і спартанські, чисті лінії. Вкорочувати спідницю мама не погоджувалася, це було непрактично. Я б тоді з неї швидко виросла.
Більшу частину шкільних років я була безнадійно закохана в однокласника, який був закоханий в дівчинку з іншого класу. Дівчинку цю, як зараз пам'ятаю (і ніколи не забуду), звали Люда Михайлова. Ось у Люди Михайлової була точно така форма, як я описала. Вона підкреслювала всі, що їй дала природа і Люда була, напевно, найкрасивішою дівчинкою в школі.
Ще мене полонили старшокласниці. У них зацвітають перший, набухають еротизм юності, і від тих з них, кому пощастило з формою, скроєної і оформленої так, щоб підкреслити природну красу, я не могла відірвати очей. Я до сих пір пам'ятаю вихоплений випадково секундний сюжет. Десятикласниця і десятикласник йдуть поруч між колонами. Вона сховала руки під фартух і крутить кисті, щось обмірковуючи. Лямка фартуха зісковзнула з плеча, і під сукнею проглядається трохи загострене обрис грудей. Вона йде повільно, в мамині туфлях на невисоких, але тонких підборах, а він іде поруч, немов свинцевий, ловлячи кожен жест. І десятирічної мені здається, що старшокласниця цілком і повністю усвідомлює цю свою нову владу, і що приховує стегна спідниці, і скользнувшего вниз лямки фартуха і обриси грудей. І десятирічну мене накриває хвилею їх бажання, назрівання пристрасті і ніжності ... Так і крутиться в голові, як гифка ...
Я любила шкільну форму, для мене це був цілий світ. Нічим вона нас не обмежувала, повноті вам, навіть навпаки, по-своєму захищала нашу суверенність. Вся стильна повістка СРСР була утилітарно-безстатева, американські феміністки з Берклі б схвалили. При чому тут форма? Але в 1992-му, коли форму скасували, я з готовністю пірнула і в цей Дивний Новий Світ. Ми з подругами одягалися, як Курт Кобейн, і носили з працею здобуті концертні майки G'n'R. А на Последний Звонок ми прийшли в шкільних формах. Це був стейтмент. Це після 2000-го шкільна форма набула статусу «ретро» і в газетах почали з'являтися оголошення: «шукаю шкільну форму напрокат, 44-й розмір», а ми на свій Останній Дзвінок йшли в 1995-му. Що означало йти під свист младшеклассников і коментарі перехожих. На сто випускників нас в формах було троє: Я, Катя і Світу. Форма на мені була точно така, як я завжди мріяла: фартух з воланом і Австро-Угорська комірець.
Минуло багато років, я стала іміджмейкером. Я вчу вас мистецтву маленьких кроків. Розповідаю, що навіть така, здавалося б, статична річ як радянська шкільна форма може як прикрасити, так і спотворити. Вчу, що диявол в деталях. Намагаюся показати вам шлях до самих себе, S або Z . Намагаюся навчити вас любити і цінувати себе в будь-якому вазі і формі. Але найголовнішою своєю місією я, звичайно, вважаю допомогу тим жінкам, хто потрапив в пастку андрогінного мейнстріму, і кому від природи потрібно зовсім інше. Знову і знову я переживаю сценарій свого дитинства, і для мене це така ж терапія, як і для вас. Іноді в коментарях ви скаржитеся, що я до Степовим Z-типажами ставлюся так, немов вони - другий сорт. Це не так. Згодом, я сподіваюся, ви це зрозумієте. Просто у мене свій анамнез.
Розкажіть про свою шкільну форму і покажіть фотографії.
При чому тут форма?
