Чи потрібен диплом про вищу освіту для успішної кар'єри

1. Три основних погляду на вищу освіту
2. Погляд №1. Вуз несе відповідальність за якість навчання кожного студента
3. Погляд №2. Вуз вам нічого не винен, ви несете повну відповідальність за своє навчання
4. Погляд №3. Ми нічого не можемо зробити з якістю навчання, нам треба просто отримати диплом
5. Ви прийшли до вузу за освітою або за дипломом?
6. Навіщо сьогодні йдуть до вузу
7. Середній вік студента в Росії
8. Причини надходження російських студентів до вищих навчальних закладів
9. Чи потрібен диплом про вищу освіту для роботи?
10. думки випускників
11. думки роботодавців
12. Як прийняти рішення, чи варто здобувати вищу освіту

IQ Review продовжує серію статей «Освіта і робота». У попередній частині ми говорили про системних проблемах вищої освіти . Сьогодні ми розкриємо питання цінності диплома і «вишки» в цілому з точки зору студента і роботодавця. Як диплом впливає на працевлаштування і кар'єру, що дає вищу освіту фахівця, і які причини штовхають людей в Росії на здобуття освіти - основні питання цієї частини циклу.

Зміст статті

Три основних погляду на вищу освіту

Ми отримали різні коментарі до першої статті циклу. Хтось погоджувався з нашою позицією, хтось був різко проти. Це нормально. В цілому, можна виділити 3 основні точки зору на роль вузу в навчанні. Розглянемо, на чому вони базуються.

Погляд №1. Вуз несе відповідальність за якість навчання кожного студента

Це точка зору редакції (а також багатьох студентів і випускників), яку ми відстоюємо в даному циклі статей. Вузи є частиною економіки. Від того, скільки відсотків студентів за підсумками навчання стануть справжніми фахівцями, залежить ВСЯ економіка, а значить, благо всіх і кожного.

Ми вважаємо, що позиція «Кому треба, той візьме і вивчить актуальні відомості за фахом самостійно», коли вуз самоусувається від роботи з кожним окремо взятим студентом, неправильна. Студент або його батьки, або державний бюджет оплачують послугу освіти. Якщо студенту подається неактуальне (застарілий або непотрібний в спеціальності) матеріал, значить послуга надана неякісно, ​​хіба не так?

При цьому абсолютно неважливо, хто саме оплачував навчання. Коли вчиться на бюджеті, нехай буде радий, що хоч так вчать - контрпродуктивний аргумент.

Коли студентів «вчать вчитися», а актуальний матеріал і практику собі вони повинні знайти самі, виходить цікава ситуація: гроші за освіту сплачені, але без самої освіти студент повинен забезпечити собі сам. Навіщо тоді потрібен вуз? Це можна зробити безкоштовно і з меншими тимчасовими витратами.

Прийшли отримувати знання за фахом - шукайте додаткові матеріали в бібліотеці!

У цій системі вуз - великий, а студент маленький, в цьому вся проблема. Студентів багато, завжди можна сказати, що цей конкретний студент просто не бажає вчитися, йому дали все, а він, мовляв, не захотів взяти. Ось, подивіться на відмінників - вони і вчаться, і працюють, і додаткові матеріали вивчають, з них вийдуть хороші фахівці.

Загалом, коротка суть такої точки зору.

Студент заплатив грошима і часом за послугу освіти. Він повинен отримати стільки теоретичного матеріалу і практики, скільки необхідно і достатньо, щоб після випуску БЕЗ будь-якої додаткової підготовки працювати на рівні спеціаліста з першого дня.

І ось тоді дійсно можна буде говорити, що хтось «не взяв» інформацію, той сам винен. Поки ж виходить, що вузи списують свої недоробки на недбальство студентів. А з чого студенту прагнути до знань, якщо він заплатив за навчання конкретної спеціальності, а отримав історію Росії і етику?

Погляд №2. Вуз вам нічого не винен, ви несете повну відповідальність за своє навчання

Прихильники цієї позиції схильні виправдовувати систему освіти якимись високими матеріями: вузи, мовляв, не зобов'язані вас навчати по конкретної спеціальності. Хочете спеціальність - йдіть вчитися в ссузів. А тут вчать якимось загальним базисам, які дозволяють розвинути розум і відточити вже отримані раніше професійні навички до небачених вершин.

Цікаво, що основний аргумент тут такий же, як у ВНЗ - подивіться, мовляв, на мене, я ось усвідомлено вступив до вузу, вивчав додаткові матеріали по професії, на другому курсі знайшов роботу за фахом ... Зараз у мене хороша посада і зарплата. А всі, хто так не зробив, самі винні!

Якби всі студенти навчалися як я, то все б стали успішними, вуз тут ні при чому!

Ну добре, при існуючій системі освіти є хтось, припустимо, Ви, - чудовий фахівець. А що робити іншим? Люди вступають до вузів за різними причин, ми поговоримо про них пізніше. Люди стартують з різних умов. Не у всіх є можливість (час і гроші) вчитися додатково. Чому у більшості потрібно віднімати можливість стати фахівцями в догоду меншості, яка бажає «осягнути глибокі ази професії»? Ці випускники все одно отримають диплом і потраплять на роботу, так чи інакше. А ось кваліфікація у них буде недостатньою для цієї роботи.

Хочеться запитати у прихильників цієї точки зору:

• Хіба ви хотіли б довірити свій улюблений, можливо кредитний, «Мерседес» на техобслуговування випускнику автомобільного вузу, який мотори вивчав за радянськими плакатів? Мотор потім «застукає», а вам за нього ще кредит виплачувати.
• Вам хочеться, щоб зарплатну бухгалтерію у вашій фірмі вів бухгалтер Як стати бухгалтером , Який не розуміє, як працює 1С: Бухгалтерія? Зарплати не буде, поки він не зведе дебет з кредитом в зошити.
• Ви підете лікувати зуби до молодого стоматолога, який навчався працювати на радянській бор-машину? Не дарма серед наших батьків багато хто до цих пір бояться стоматологів, хоча лікувати зуби зовсім не боляче.

Сподіваємося, наведені аналогії зрозумілі. Коротка суть позиції:

«Якщо вам в вузівській освіті щось не подобається, ви просто не за адресою, ПТУ - за рогом!».

Погляд №3. Ми нічого не можемо зробити з якістю навчання, нам треба просто отримати диплом

Проблеми? Чи не хочемо нічого знати про це!

Ці люди вже все для себе вирішили. Їм плювати на якість освіти, їм потрібен тільки диплом. Досить аморфна позиція - «без папірця ти комашка». Втім, вона зручна як вузу, так і студентам, і дозволяє зберігати статус-кво. Студенти особливо не напружуються з навчанням, проплачуючи предмети. Вуз не покращує матеріальну базу і якість викладання. Таку позицію в Росії мовчазно займає більшість. Звідси всі проблеми, про які ми поговоримо нижче.

Суть цього погляду на проблему:

«Всім так зручно, навіщо щось міняти, все знають правила гри!».

Ви прийшли до вузу за освітою або за дипломом?

Дивно, але структура державних законів і соціальних ліфтів в Росії побудована таким чином, що до вузів йдуть переважно ті, кому це не потрібно. У цьому сенсі прихильники точки зору «вуз вам не повинен» абсолютно праві. Навіщо вступати до університету, якщо вам, справді, більше підійде навчання в ссузів? А причини криються не в навчанні, причини суто зовнішні!

Навіщо сьогодні йдуть до вузу

Військовий квиток - додаток до диплома, який цінніше самого диплома

Ось кілька найпопулярніших причин вступу до вузу в Росії:

• відстрочка від армії;
• проходження військової кафедри, щоб не служити;
• знайти чоловіка, вдало вийти заміж;
• отримати диплом, щоб був - без папірця ти комашка, а з папірцем людина;
• мама змусила.

Такі інфантильні проблеми виникають через те, що і студенти в Росії в середньому дуже молоді.

Середній вік студента в Росії

Ми дуже довго шукали для цієї статті цифру середнього віку студентів і абітурієнтів в Росії. Достовірної інформації практично немає у відкритих джерелах, ми змогли знайти тільки маленький абзац в одній з недавніх статей «Комерсант» з посиланням на дослідження ОЕСР, в якому сказано, що частка студентів у віковій категорії від 18 до 25 років з 2006 року збільшилася з 59 відсотків в 2006 році до 76 відсотків у 2014 році.

Наше власне дослідження питання середнього віку вступників до вузів можна назвати репрезентативним, занадто мала вибірка. На нашу внутрішньому опитуванням, абітурієнт старше 18 років вважається старим, таких - не більше одного на університетську групу. Більше 90% студентів вищих навчальних закладів першого курсу в Росії - у віці від 16 до 18 років. При цьому середню професійну освіту на момент вступу до вузів має не більше 15% вступників.

Якщо ви думаєте, що не так багато людей йдуть здобувати вищу освіту не заради навчання, а з інших причин, ви жорстоко помиляєтеся. Ось що кажуть самі студенти в інтерв'ю.

Причини надходження російських студентів до вищих навчальних закладів

Олександр, випускник економічного факультету:

«Поступав в 2005 році. У мене не було особливого вибору - вступати чи не чинити. Ну не в армію же йти на 2 роки чоботи захищати, справді? Закінчив військову кафедру на четвертому курсі, хотів піти з дипломом бакалавра, але Міністерство оборони як раз в цьому році видало наказ, який дозволить надавати звання лейтенанта бакалаврам, хтось навіть судився. Мені довелося втратити ще рік життя, доучіваясь на фахівця.

Була і друга причина - отримував пенсію по втраті годувальника. Її дають або до 18 років, або до 23, якщо приносиш довідку з вузу кожні півроку. Я навіть на магістратуру потім подав заявку, щоб ще півроку отримувати пенсію. Правда, на 6 курс вже ні разу не прийшов, тільки за довідкою один раз сходив. Цікаво, що працювати з 3 курсу, як інші, я не міг - тоді б пішли відрахування в ПФР і пенсію б забрали. Я вважаю, що «вишка» - це втрата часу. За фахом не працював жодного дня в житті ».

Владислав, витратив 10 років на отримання диплома:

«Я вчився на платному, батьки оплачували. Кілька разів вилітав, потім повертався слухачем. В один з вильотів потрапив під заклик, відслужив рік. Батьки говорили, що потрібно закінчити. Один з іспитів я здавав 26 разів, це рекорд інституту. Упертий викладач попався. Закінчив в цьому році, всю молодість угробив на цю епопею. Працюю в бюджетному державній установі. Туди б не взяли без довідки, що я отримую вищу. Причому сама спеціальність, яку я міняв 2 рази, переходячи з факультету на факультет, ніякого відношення до роботи не має, їм просто папір потрібна ».

Навчання - світло, а не навчання - вдосвіта й на роботу

Олена, студентка 4 курсу:

«Мені соромно зараз про це говорити, але я до 16 років просто не знала, що можна не робити. Тобто, взагалі. У нас в сім'ї у мами і тата, у бабусь і дідусів, у тітки - у всіх вищу освіту. Тому мій вступ до вузу навіть не обговорювалося. Це завжди був факт, що я буду вчитися в інституті, я про це знала з початкової школи. У нас в родині все (особливо мама) пишаються своєю «вишкою», і за людей не вважають тих, у кого її немає. Тому я не могла собі уявити, коли була абітурієнткою, що десь є люди, які самі вибирають свою долю і вирішують, потрібно їм вищу освіту чи ні.

Я хочу сказати, що людина в 16 років поняття не має, що таке вуз, оцінка дорослості і здатності абітурієнтів до самостійного прийняття рішень сильно завищена. Так більшості плювати, куди вступати, що за професія, їм просто школа остогидла і хочеться нових вражень. І в вуз, я думаю, 90% йде не в якійсь хочуть, а в який пройшли за балами ЗНО, або куди батьки змогли запхати.

Відучившись 2 роки, зрозуміла, що мені статистика нецікава. Піти не можу, батьки зацькують і позбавлять кишенькових грошей. За моїм друзям можу сказати, що багато хто ненавидить навчання і мріють скоріше отримати диплом. За фахом працювати хочуть 2 людини з групи. Якби у мене була можливість все повернути, я б пішла вчитися на курси флористики ».

Георгій, купив диплом:

«Мені завжди батьки говорили, що освіта потрібна. Я відучився на платному за рахунок батьків 2 роки, потім влаштувався на роботу і закономірно вилетів. Якраз мені 18 виповнилося, і мало не потрапив на заклик. Зайняв 200 тисяч на «віннеки», потім рік працював, щоб віддати. Батьки продовжували торочити, що без диплома - нікуди. Я працював і оплачував навчання вже сам.

Потім ходити в інститут мені набридло, я попросив одного, у якого зв'язку були, «пробити» мені диплом. Мене перевели на якийсь суворий факультет на вечірній, де декан Михалич все вирішував. Я приходив в кабінет раз на півроку, давав гроші і питав, коли буде студентський. Отримував відповідь: «Ось-ось буде, я забув його просто, до речі, мережа мені простягни, ти ж адмін». Раз на третій мужик взагалі забув, хто я, довелося зателефонувати людям, щоб йому нагадали. У нього таких, мабуть, не одна сотня.

Студентський я так за 3 роки і не бачив, але диплом в кінці дали. Я приніс додому і показав його мамі. Мама була рада. Потім поклав на полицю. На жодній роботі диплом не питали, завжди говорив, що вчуся, цього було достатньо. Якщо хто бажає кинути в мене камінь, я до 26 років купив три квартири в Підмосков'ї і машину, працюю з дому, через рік закрию останні кредити за все це. Диплом взагалі нічого не вирішує в цьому житті, якщо не вміти працювати і не шукати можливості заробітку ».

Чи потрібен диплом про вищу освіту для роботи?

думки випускників

Георгій, купив диплом:

«Звичайно потрібен, маму порадувати. Ще його можна підкласти під ніжку стола, якщо підлога кривої, щоб підпирав, і було рівно ».

Аліса, пішла з вузу, отримавши диплом бакалавра:

«Все, чого я навчилася в житті, прийшло з самоосвіти. Вища освіта в Росії - це фарс, підготовка слухняних рабів і зубрилок. Витратити 4 роки на папірець - найгірше рішення в моєму житті, повелася на вмовляння батьків, що подарують мені квартиру на випускний. Ні, я б, звичайно, сама не заробила на квартиру в Москві за 4 роки, але вона і без цього рано чи пізно стала б моєю. Мені обіцяли машину в обмін на диплом спеціаліста, але ще рік витрачати на цю сумну дрянь було вище моїх сил. Тому машина, куплена на свої, у мене з'явилася тільки до 25 років ».

Валерій, випускник ГУУ:

"Скажу коротко. Диплом у нагоді, освіта - немає ».

Максим, С ++ developer:

«Ні. Все що я вчив, крім лінійної алгебри, ні разу не застосовував на практиці. Універ - купа застарілого непотрібного мотлоху ».

Кирило, побудував кар'єру за суворим планом:

«Більшість людей не знають, чого хочуть. І це тільки їх проблема. Я робив, куди хотів. На моєму курсі ВЗАГАЛІ практично ніхто не розумів, куди прийшов і навіщо прийшов. Люди просто не включалися, що треба вчитися. Хтось грав удома в іграшки і ходив на лекції з-під палки. Одному моєму однокурсника мати дерев'яною ложкою зламала ніс, коли дізналася, що він прогулює заняття. Хтось просто приходив потусуватися, хтось працював продавцем-консультантом, забиваючи на навчання, тому що для студента це були хороші гроші.

На третьому курсі подав заяву на стажування в «ПАНАЛЬПІНА» (топовий гравець в світі на ринку морських перевезень - прим. Ред.) За фахом. Над моєю стажерської зарплатою 5 тисяч рублів сміялися різні «успішні» Професія продавця-консультанта кухонних меблів. Як побудувати кар'єру в меблевому бізнесі продавці-консультанти . До випуску, коли я отримував півтори тисячі доларів, працюючи на півставки, сміявся вже я.

Я реалізував себе в кар'єрі. Це було непросто. Я в школі вчив німецьку. Довелося самостійно освоїти англійську за півроку. Думаю до 30 встигнути відкрити свій бізнес. Диплом потрібен тому, кому він потрібен, тобто цілеспрямованим людям ».

думки роботодавців

Антон, senior програміст (Java), проводить співбесіди Як успішно пройти співбесіду і влаштуватися на роботу на позиції програмістів:

«Так. Скоринка рулить, без диплома на нормальне місце не візьмуть, не дивлячись на всі фантазії, що головне - навички. Е слі ти, звичайно, не php-макака або Фріланс для початківців, або Як стати фрілансером на Upwork. Покрокове керівництво макака-фрілансер , Робить купу однотипної некваліфікованої роботи. Лінійну алгебру люблять питати на співбесідах з програмування, ну і знайомство з базовими алгоритмами теж допомагає відповідати на співбесіді правильно ».

Руслан, senior програміст (PHP), teamlead, проводить співбесіди на позиції програмістів:

«Я намагаюся бути неупередженим. Але з практики можу сказати, що дуже мало людей, які, не маючи освіти, можуть писати нормальний код. У нас важлива робота в команді. Я не хочу читати або переписувати чужий ... емн ... неякісний код. Час тімліда дорого, макаки в команді не потрібні. Краще компанія буде переплачувати 10-15 тисяч на місяць нормальному фахівця, ніж вся команда буде втрачати час через відсутність у окремих працівників базових знань в математиці і логіці, а проект буде стояти ».

Але що ми все про програмістів, справді? Навіщо потрібна вища освіта з точки зору роботодавця, набагато жорсткіше кажуть бізнесмени.

Олег, підприємець, що працює на ринку міжнародних перевезень:

«Ви вибачте, якщо кого ображу. Давайте прямо. Якщо у тебе немає диплома про вищу освіту, це означає, що ти не впорався з тривіальної завданням його отримання. Навіщо мені працівник, який не справляється з тривіальними завданнями?

Диплом - це показник, що переді мною не зовсім дебіл, що я можу витратити на бесіду з людиною півгодини свого часу і це не буде порожній його тратою. Іншого способу оцінити можливості молодої людини сьогодні немає. Підліток 18-20 років або навіть трохи старше - це ніхто. За ним нічого не варто, він нічого не вміє в плані професійних навичок, його потрібно навчати. За ним може стояти в цьому віці тільки рекомендація шанованої людини або диплом про вищу освіту. Так, вам потрібно витратити 5 років, щоб роботодавець не витрачав на вас півгодини свого ціннішого часу. Таке життя. Так працює система ».

Олександр, підприємець, який надає фінансові послуги:

«Ну почнемо з того, що випускники сьогодні« оборзелі ». 30 тисяч на випробувальний термін (з підвищенням до 40 після) їм уже - не гроші. При тому, що людина нічого не вміє, а я його навчаю за свій рахунок, і це неважка робота в офісі. Чую якісь виправдання, що жити хочеться, гроші потрібні. Гроші потрібні всім, а що ти можеш мені запропонувати за ці гроші?

Я беру студентів або випускників тільки за рекомендацією друзів і партнерів з інших сфер бізнесу. Хлопці, ми теж не з дерева бізнес зірвали, все дається насилу! Спочатку ти отримуєш диплом, потім вчишся працювати за невелику зарплату, потім стаєш фахівцем і років до 30 починаєш заробляти нормальні гроші. Це життя, а ви думали, в казку потрапили?

Батькам іноді потрібно подумати за своїх дітей, тому що діти - що в 14 років, що в 16, що в 20, що вже мають диплом про вищу освіту - нічого не розуміють! Я сина влаштував в банк до знайомих. Намучився, протягуючи його через складні іспити і заліки (знову ж через знайомих). Без диплома мені б просто в банку сказали: «Саш, ми тебе поважаємо, але ким ми його візьмемо без диплома - кур'єром?» І були б праві.

Він теж пирхав, мовляв, 30 тисяч, як на них жити, дівчину не зводити в кафе і так далі. Погрожував звільнитися і знайти «нормальну» роботу. Довелося йому давати «стипендію» до зарплати, щоб не втік. Зараз на підвищення пішов. 22 роки, а вже 55 тисяч в місяць і - пара ступенів до начальницького крісла. До 25-27 років він буде працювати в казначействі банку, а там зарплати починаються від 500 тисяч в місяць. Я хоч зможу на пенсію спокійно піти. Вже не скиглить, зрозумів сам. Діти, що зробиш ... ».

Як прийняти рішення, чи варто здобувати вищу освіту

Тиск, що накопичилися

Давайте зробимо основні висновки з усієї цієї інформації.

• В існуючій системі вища освіта не дає реальної підготовки до роботи (не обмовляти на всі вузи і спеціальності, але для більшості вузів середньої руки це справедливо).
• Диплом реально потрібно «для галочки» і буде плюсом на багатьох посадах.
• Без самоосвіти і практики фахівця з вас не вийде, що з дипломом, що без.
• З самоосвітою без диплома ви, ймовірно, зможете влаштуватися на роботу, але шлях на багато «смачні» посади буде закритий.

Таким чином, тільки поєднання формального вищої освіти та самоосвіти з робочою практикою дасть вам максимальні результати в побудові кар'єри.

Становлення фахівця - це довгий шлях. Якщо ви не впевнені, що вам потрібна вища освіта - не отримують його. Спробуйте себе на роботі, отримаєте середню спеціальну, воно дає реальні навички. Пізніше, коли ви будете фахівцем, і не буде вистачати системних знань або скоринки, ви зможете отримати диплом за 3-4 роки, поступово відразу на третій курс інституту, поєднуючи навчання з роботою.

Найбільша помилка, яку можна зробити, це вчинити для кого-то, а потім доучуватися, тому що шкода кинути. Жоден з опитаних нами респондентів не отримав хороших результатів у кар'єрі Ділова кар'єра - терпіння, праця, воля до перемоги з нелюбою спеціальністю. Фактично після такого неприємного досвіду за фахом працювати ніхто не йде, а диплом припадає пилом на полиці або в коробці в комірчині.

Це ще раз підтверджує нашу думку про те, що вузи повинні докладати багато зусиль до роз'яснювальної роботи зі студентами. Якби абітурієнти мали перед надходженням чітке розуміння, що таке вуз, і для чого там потрібно вчитися, економіка б докорінно змінилася в кращу сторону.

На сьогодні ж люди формують ефект едипу «без папірця ти комашка». Абітурієнти слухають думку батьків, надходять для галочки, не хочуть вчитися, кидають інститут і не можуть знайти нормальну роботу, бо немає середньої спеціальної освіти. Це формує у них підтвердження думки, що без «вишки» - нікуди, яке вони вже далі насаджують іншим. Хто доучується по нелюбимої спеціальності, той твердить, що диплом не потрібен. В результаті формується два протилежних стереотипу, і обидва не цілком вірні.

Роль вищої освіти в житті людини - це палиця з двома кінцями - ви або зламаєте собі життя, або досягнете успіху в кар'єрі з його допомогою. Ретельно підходите до вибору навчального закладу, не давайте іншим людям вирішувати за вас, це рішення на все життя!