Історія хімії в Росії

1. XPOHOC ВСТУП ДО ПРОЕКТУ
2. ІСТОРИЧНІ ДЖЕРЕЛА
3. ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК
4. КРАЇНИ ТА ДЕРЖАВИ
5. РЕЛИГИИ СВІТУ
6. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ
7. АВТОРИ Хронос
8. Персоналії:

XPOHOC

ВСТУП ДО ПРОЕКТУ

БІБЛІОТЕКА Хронос

ІСТОРИЧНІ ДЖЕРЕЛА

Біографічний УКАЗАТЕЛЬ

ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК

Генеалогічне ТАБЛИЦІ

КРАЇНИ ТА ДЕРЖАВИ

етноніма

РЕЛИГИИ СВІТУ

СТАТТІ НА ІСТОРИЧНІ ТЕМИ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ

КАРТА САЙТУ

АВТОРИ Хронос

Споріднені проекти:

Хімія в Росії. Потрібно сказати, що наука ця стала розвиватися тут досить пізно. На то багато причин. Одна з них - в Росії не було алхіміків. Так, тих самих алхіміків, які намагалися отримати золото з усього чого тільки можна. Половина з них була шарлатанами, інша половина - одержимими шукачами. Однак не вірили алхіміків в Росії. І всі їхні спроби поширити тут свої ідеї зазнавали поразок. Але ж, в общем-то, їм ми зобов'язані дуже багатьом. Алхіміки винайшли першу хімічний посуд, провели перші досліди ... Вони були провісниками науки, яка почала розвиватися тільки через два століття.

Отже, з чого ж починалася хімія в Росії? Можна було б, звичайно, почати зі стандартною фрази: "Ще з давніх-давен наші предки вміли ... знали ... добували ... перетворювали ..." Однак знати, вміти, добувати, превращать- не означає вивчати. Саме цим займаються науки, в тому числі і хімія. Саме про хімії як про науку ця стаття, а тому я утримаюся від подібних передмов.

Перша знаменна дата в історії російської хімії, та й науки взагалі - це 1725 рік. Згідно з указом Петра I створюється Петербурзька Академія Наук. При ній створювалися також академічний університет і гімназія. Як і всі, що створювалося Петром I, академія створювалася на порожньому місці. Мається на увазі, що не було ніяких наукових кадрів. Тому на посаду академіків запрошувалися іноземці, здебільшого німці. Нічого хорошого іноземці ці російської хімії, на жаль, не дали. Чи то до нас запрошували якихось одних нездар, то чи наш клімат на них так погано впливає, проте факт залишається фактом - основною турботою іноземних академіків (я маю на увазі хіміків) було бажання утримати добре оплачуване місце і не дати пробитися можливим претендентам на цей пост. Пізніше, коли з'явилися перші молоді російські вчені, виникла і збереглася на дуже багато років боротьба іноземців та росіян. Це досить сильно гальмувало російську науку.

Першим академіком-хіміком був хтось М.Бюргер. Він був запрошений на цю посаду в березні 1726 року. Ніяких праць він після себе не залишив і пробув на цій посаді зовсім недовго. У липні того ж року він, прямуючи додому, випав з коляски і розбився на смерть. Довгий час кафедра хімії була порожня, її займали за сумісництвом вчені інших спеціальностей. У 1736 році її ненадовго зайняв якийсь Міганд. Нічого не зробивши за рік своєї діяльності, він в 1737 році виїхав. Тільки в 1745 році кафедра хімії перейшла в надійні руки. її зайняв Михайло Васильович Ломоносов .

Про Ломоносова написано багато. Їм захоплюються, його обожнюють і звеличують, і потрібно сказати цілком заслужено. Я не висловлю нічого нового, якщо напишу, що він був великим, геніальним, Вченим з великої літери. І все-таки я напишу: Ломоносов був великим, геніальним, Вченим з великої літери.

Він народився 8 грудня 1711 в селі Денисівка в селянській родині. Це була людина з дуже сильною волею. Трохи в історії прикладів, коли людина тікає з дому, щоб вчиться. Ломоносов втік. І не звідки-небудь, а з архангельського області в зимову холоднечу, без гроша в кишені, в далеку, загадкову Москву. На такий крок не кожен наважиться. Не кожен наважиться вступити до 18 років в школу, і чути за спиною як малі діти тикають в тебе пальцем: "Дивись, мовляв, який дурень років у двадцять прийшов латині вчитися". Ломоносов терпів. У 1731 році він вступає в Слов'яно-греко-латинську академію. Це було досить престижний навчальний заклад і вступити туди було не так-то просто. Ломоносов вступив. Тяга до знань, до навчання була у нього велика. Він дуже багато читав. Читав в бібліотеці, читав увечері, читав вночі при тьмяному мерехтінні свічки. До кінця навчання в Академії він помітно виділився серед інших учнів. Багато хто побачив у ньому підростаючого генія. У 1735 році його відправили продовжувати навчання в Петербурзький академічний університет.

В цей же час Академія, стурбована відсутністю фахівців гірничої справи, вирішує послати кількох студентів на навчання за кордон. У їх числі - Ломоносов. Отже, він їде в Німеччину. У Марбурзький університет. До знаменитого тоді вченому Християнові Вольфу.

Німеччина в той час - найбільший центр європейської науки. Крім Вольфа тут працюють такі авторитетні вчені, як Г.Шталь, В.Генкель, Бургаве. Найбільші університети: Лейденський, Геттінгенського, Марбурзький, Йенский. І в цій колисці багатьох відкриттів довелося вчитися Михайлу Васильовичу. І Ломоносов вчиться: знайомиться з працями Галілея, Бойля і Ньютона, слухає лекції Вольфа з теоретичної та експериментальної фізики, логіки, метафізики. Відвідує лекції Шталя з хімії. У вільний час захоплюється малюванням. З 1739 по 1741 Михайло Васильович займається в школі гірничої справи в Фрейбурзі у самого Генкеля - найвідомішого геолога, мінеролога і знавця гірничої справи. Німеччина багато дала майбутньому вченому, в тому числі і дружину. Їй стала гарненька дівчина Єлизавета Цильх.

У 1741 році Ломоносов повертається на батьківщину вже зрілим, висококваліфікованим вченим.

Не варто, однак, думати, що Ломоносов був хіміком. Безсумнівно, внесок його в хімію величезний, однак хімія аж ніяк не була його улюбленим захопленням. Як і багато геніальних людей того часу, він мав найрізноманітніші захоплення. Перш за все його захоплювала фізика, крім цього - географія, геологія, металургія, мінералогія, література, образотворче мистецтво. Скрізь він залишив свій слід. І слід досить помітний.

З 1742 Ломоносов ад'юнкт Фізичного класу Петебургской Академії Наук. З перших же днів він зіткнувся з протидією зміцнилися тут академіків-іноземців. Не потрібно, напевно, і говорити, як ставився до них новоспечений ад'юнкт. Ломоносов мав досить запальний характер. Тому постійні зіткнення з німцями часто оберталися для нього плачевно. Його садили в карцер, позбавляли платні. Все це нескінченно дратувало вченого.

Яка ж була в той час хімія. В середині XVIII століття вона представляла собою гримучу суміш туманних теорій і ще не віджили полумистических алхімічних уявлень. Чільною і популярною була теорія флогістону, висунута Шталем. Вивчаючи свого часу взаємодія золи, одержуваної як побічний продукт металургії, з вугіллям, німецький вчений отримував чисті метали. Шталь припустив, що при взаємодії, якась матерія (він назвав її флогистоном) переходить від вугілля до золи, перетворюючи останню в метал. Зворотний процес йде з висвабожденіем флогистона з металу і утворенням золи. Шталь говорив, що всі речовини в тій чи іншій мірі містять флогістон. Чим більше флогістону в речовині, тим краще воно горить, при цьому флогистон вивільняється. Вугілля, наприклад, складається практично з чистого флогистона, так як після його спалювання майже нічого не залишається. Все так правдиво, так логічно ... Флогистон пояснював багато окислювально-відновні процеси, і тому теорія Шталя стала вельми популярна. Надалі, правда, виявилася, що метал, який отримують із золи, важить менше ніж сама зола. Однак це не збентежило вчених-флогістіков. Вони сміливо висунули припущення, що флогістон має негативної маси.

Зараз через два з гаком століття ця теорія виглядає більш ніж безглуздо. Не варто, однак, відноситься до неї критично. Що не говори, а це була, по суті, перша теорія, відмінна від алхімічних поглядів. Будь-яка теорія сприяє прогресу науки. Хтось намагається її підтвердити, хтось спростувати, і ті й інші працюють, добувають факти. Загалом, справа рухається. Теорія флогістону теж зіграла свою позитивну роль. Честь їй за це і хвала.

Ще одним цікавим поглядом того часу було поняття теплорода. На думку вчених того часу, це б якась невагома матерія, що перетікає, як рідина, від одного тіла до іншого передаючи останньому тепло. Таким чином, теплород є свого роду переносником тепла. Чим більше теплорода в речовині, тим воно більш гаряче. Деякі вчені робили спроби довести, що теплород і флогістон одне і те ж. Однак безрезультатно.

Ось така вона була хімія того часу. З елементів були відкриті тільки кілька металів, сірка і фосфор. Солями називали всі тверді речовини мають який-небудь смак. Речовини позначали малюнками, більше схожими на давньоєгипетські ієрогліфи, причому у кожного вченого ці значки були свої.

В такий час випало працювати Ломоносову. Перші роки роботи вченого на батьківщині присвячені в основному фізики. Ще навчаючись в Німеччині, у Михайла Васильовича складаються уявлення про те, що речовини складаються з невеликих частинок корпускул, які, в свою чергу, складаються з неподільних елементів. У 1741 році виступаючи в Петербурзькій АН, він дає визначення поняттям елемента (атома), корпускули (молекули), простих і змішаних речовин. В общем-то, ідея сама була не нова. Щось подібне можна знайти ще в працях Галілея, проте лише Ломоносов першим надав цій теорії чітку і точну наукову формулювання. Це дало початок його нової теорії.

Як і слід було очікувати, в Академії до доповіді Ломоносова поставилися скептично, над ним сміялися, мовляв, ось яка фантазія у цього Ломоносова, однак це не бентежило вченого. У цей час у нього з'являються ідеї щодо створення молекулярно-кінетичної теорії. Цікаво, що перші його погляди були досить помилкові. Так, він вважав, що корпускули, рухаючись в речовині вдаряючись, труться одна об одну, і це тертя викликає тепло. Зараз, знаючи, що тепло характеризується середньою кінетичної енергією молекул, ми з посмішкою дивимося на цю гіпотезу. Однак тільки поставте себе на хвилину на місце Ломоносова і оціните всю революційність ідеї. Немає ніякого теплорода. Теплота, виявляється, - внутрішня характеристика тіла, а не якась таємнича ефемерна рідина, що перетікає то туди, то сюди. У 1744 році він сформулював основи молекулярно-кінетичної теорії. Цю ідею, як мабуть і все революційні ідеї, прийняли не відразу. Її критикували, вважали безглуздою, проте Ломоносов звик до критики. Його теорія була бездоганна, чітка і логічна, і як би не старалися німці-академіки, її не спростували. Це було перше геніальне дітище Ломоносова. Одне з найбільших наукових досягнень теоретичної науки того часу. Потрібно сказати, що в той час теоретичними аспектами хімії, майже ніхто і не займався. Ломоносов був, мабуть, одним з дуже небагатьох. Новатором в цій області. Блискучим новатором.

Він спілкується і співпрацює з багатьма видатними вченими того часу. Одним з його найближчих друзів був математик Леонард Ейлер, з яким він вів тривалу переписку. Ломоносов співпрацює з чудовим російським фізиком Ріхманом, вивчаючи з ним грозові розряди. Крім того, він читає лекції в академічному університеті, пише оди, займається малюванням і ще багато-багато чого.

1748 рік. Ще одна чудова дата в історії російської хімії. Нарешті створюється перша російська хімічна лабораторія. Подія, якій ми також зобов'язані Ломоносову. Він домагався її побудови ще з 1742 року. Доводив її необхідність, писав одне за іншим прохання і, нарешті, домігся. Лабораторія при Академії Наук була побудована за його власними кресленнями. Вона складалася з трьох кімнат. У першій розміщувався великий стіл з вісьмома печами, роздмухують хутром. У другій розташовувався невеликий кабінет, де вчений робив записи в лабораторний журнал. У третій кімнаті розміщувався склад з реактивами і обладнанням. Лабораторія була оснащена за останнім словом науки, в неї "угробили" купу грошей. І не дарма. Саме тут здійснилися багато великі відкриття. Вчений переходив від теорії до практики.

У 1750 році Ломоносов вперше спостерігає пасивацію металів в концентрованої азотної кислоти. Він розробляє точні методи зважування, розвиває застосування об'ємних методів аналізу. Тут же в 1756 році він проводить стали класичними досліди по прокаливанию металів в запаяних судинах, спростувавши положення Бойля.

Справа в тому, що в середині XVII століття відомий англійський учений Роберт Бойль проводив досліди по прокаливанию металів в закритих судинах. Після прожарювання він розкривав судини і зважував залишок. Його маса виявлялася незмінно більше ніж початкова маса металу. Виходячи з цього, Бойль зробив помилковий висновок, що метал приєднує при прожаренні якусь "вогненну матерію". Ця ідея проіснувала майже ціле століття. Не у кого і думки не виникало ставити під сумнів правильність ідей Бойля. Самого великого Бойля - батька хімії та фізики. У Ломоносова така думка виникла.

Він проводить ті ж досліди, але не розкриваючи судин. Він зважує посудину до і після прожарювання. Маса не змінюється. Однак якщо розкрити посудину і зважити залишок, то маса виявиться більше, ніж маса металу, як і стверджував Бойль. А що це означає? А то, що немає ніякої вогняної матерії (адже маса посудини не змінюється), а метал при прожаренні з'єднується з корпускулами, які містяться в повітрі, який був в запаяному посудині.

Ще одна революційна ідея. Ніхто раніше і припустити не міг, що повітря може вступати в реакції. Він вважався інертним, нездатним до взаємодії. Тільки в 1775 році Лавуазьє встановить складний склад повітря і відкриє кисень. А поки Ломоносов тільки заявляє і доводить, що корпускули повітря вступають в реакції.

Ці його досліди поклали початок в народженні його другого великого дітища - закону збереження маси речовин, сформульованого їм в 1760 році. Про фундаментальності і важливості цього закону навіть зайве говорити. Вони очевидні вже тільки з назви.

Як бачимо, Ломоносова цікавила не стільки сама хімія, скільки її фізичні аспекти. Він був зачинателем застосування фізичних і математичних методів в хімії. Він вивчав рідкі, газоподібне і тверді стану речовини, розчинність, вплив електричного струму на хімічні процеси, створив багато приладів, серед яких вискозиметр, газовий барометр, точні термометри.

Ломоносов - основоположник нової науки фізичної хімії. Визначення їй він дав в 1752 році. У 1754 році виходить у світ його книга "Курс фізичної хімії". Цей курс він читає і в академічному університеті.

До речі, Ломоносов був один з перших, хто в педагогічній практиці застосував хімічні досліди і всіляко привертав студентів до лабораторної роботи.

Це час - роки великий і плідної роботи. Аналізи різних руд. Дослідження походження торфу і нафти, написання підручників, заняття художньою мозаїкою, участь в експедиціях, вивчення процесів отримання сірки з руд - ось далеко не повний перелік його праць. Він засновує безліч нових виробництв в Росії, в тому числі один з перших скляних заводів. За його клопотанням в 1755 році створюється перший неакадемічний університет в Москві. Правда, до подальшої долі цього вузу він не виявив уваги.

Останні його роботи присвячені, здебільшого металургії та гірничої справи.

Він пішов з життя у віці 53 років, 4 квітня 1765 року. Великий, Вчений с. Член Петербурзької, Стокгольмської, Болоньский Академій Наук, Петербурзької Академії мистецтв. Вчений, чиї праці стали рубежем у розвитку науки, що обмежує натурфілософію від експериментального природознавства. Людина, чиїм ім'ям названо кілька міст і селищ, а також незліченна кількість вулиць.

Доля Михайла Васильовича Ломоносова багато в чому схожа з долею іншого генія XVIII століття композитора Йогана Себастьяна Баха. Обидва заклали початок нового розвитку перший - природознавства, другий - музики. Обидва були, безперечно, талановиті і якось не вкладалися в той час, коли їм видалося жити. І обидва були, на жаль, надовго забуті після смерті. Баха нам відкрив Мендельсон. Ломоносова - російський хімік Б.Меншуткін. Тільки на початку XX століття.

Після Ломоносова відразу стало якось незатишно. Якось порожньо. Якось погано. Академічний університет, який так інтенсивно розвивався при Ломоносова, почав якось старіти, і, врешті-решт, був закритий. Спорожніла академічна лабораторія. Незабаром будівля прийшла в повну непридатність і було зруйновано в 1783 році. Почався приблизно півстолітній період застою хімії в Росії.

Друга половина XVIII століття - период Бурхливий розвитку хімії, пора великих відкріттів и становлення хімії як науки. Це годину народження геніальніх вчених буквально у всех кінцях Європи. У Швеции Карл Шеєле відкріває плавиковою кислотою, віділяє хлор, досліджує сполуки миш'як, Торнберн Бергман формулює свою теорію хімічної спорідненості. У Шотландії Даніель Резерфорд отрімує азот, Джозеф Блек зароджує своими роботами нову науку Термохімія. Цілий сплеск талановитих вчених у Франції. Антуан Лавуазьє, Клод Луї Бертолле, Луї Бернар Гитонья де Морво, Антуан Фуркруа, Луї Нікола Воклен. Кроме своих великих робіт смороду Працюють над Створення Першої номенклатури хімічніх Сполука. В Англии Джозеф Прістлі вівчає сірчістій ​​газ и хлороводень, Генрі Кавендіш отрімує и досліджує оксиди азоту. В Італії Алессандро Вольта описує болотний газ. У Німеччині Карл Венцель досліджує взаємодію металів з кислотами. По всій Європі йде бурхливий розвиток хімії.

А в Росії? А в Росії нічого. Ну, точніше майже нічого. Щось же повинно бути.

У Ломоносова було багато приймачів. В основному вони присвятили себе не скільки хімії, скільки геології, мінералогії і металургії. Серед них, наприклад, Йоганн Готліб Леман. Німець за походженням, випускник Лейпцизького університету. Був запрошений на посаду професора хімії і завідувача лабораторії Академії Наук. Вивчив багато російських мінералів. Трагічно загинув в 1767 році в лабораторії від отруєння миш'яку.

Інші вчені-приймачі такі, як Лаксман, Георгі, Соколов, Захаров також займаються в основному мінералогією і геологією.

Мабуть, найвідомішим і авторитетним російським хіміком того часу був Товій Єгорович Ловиц. Народився він в Геттінгені 25 квітня 1757 року. У 1768 разом батьком, астрономом Г.М.Ловіцем, прибув до Росії. Деякий час вчиться в Головній аптеці в Петербурзі, потім в Геттенгенском університеті. Потім знову повернувся в Головну аптеку, а з 1797 року перебував на службі в Петербурзькій Академії Наук як професор хімії. Досліди, правда, доводилося проводити вдома - лабораторії при Академії вже не існувало.

Ловиц був хіміком-флогістіком. Вражаюче, як часом неправильні міркування призводять до великих відкриттів. Вчений вважав, що забарвлення багатьох забруднених розчинів викликана наявністю в них флогістону. Вугілля ж повинен, мабуть притягувати пальне почало. Керуючись цим положенням, він змішав вугілля з бурим розчином винної кислоти і спостерігав освітлення розчину. Так була відкрита адсорбційна здатність вугілля, явище, яке згодом дало цілий напрям в хімії.

Ловиц зробив ще багато чудових відкриттів. Він вперше отримав охолодження до - 50 о, змішуючи сніг з хлоридом кальцію і їдким калі. Він відкриває спосіб отримання крижаної оцтової кислоти, інтенсивно досліджує кристалізацію, відкривають ініційовану кристалізацію, а також явища пересичення і переохолодження. Загалом, він багато в чому продовжує дослідження, розпочаті Ломоносовим. Його дослідження мають світове значення.

Ще одним відомим російським вченим того часу, не таким яскравим як Ловиц, був Василь Михайлович Севергин. Його дослідження, правда, стосуються здебільшого технологічних розробок. Одним з його дітищ був "Технологічний журнал", де друкувалися також і статті хімічної тематики. У той час, треба сказати, друкованих видань було небагато. Постійними були тільки "известия" або "записки", що виходили при академіях наук. Найбільші відкриття, вчені висвітлювали в своїх книгах. "Технологічний журнал" був одним з перших незалежних друкованих видань.

Севергін також припадає в найбільшому вузі Росії, Петербурзькому гірничому інституті. Цей навчальний заклад був створений в 1773 році за указом Катерини II. Його заснування було викликано, перш за все, інтенсивним розвитком металургії та гірничої справи в Росії. Тут крім Севергина працюють і інші відомі академіки.

Серед них не можна не згадати Аполосса Аполоссовіча Мусін-Пушкіна. Цей вчений в основному займався хімією і технологією платини і хрому. Саме чудове його відкриття - отримання першої амальгами. Відновлюючи хлороплатинат амонію ртуттю, він зауважив, що отримується платина залишається в ртуті. Таким чином, була отримана перша амальгама. Пізніше Мусін-Пушкін на підставі цього відкриття розробив новий метод отримання чистої платини, прожарювання її амальгами.

В іншому вузі Московському університеті хімія стояла практично на нулі. Потрібно сказати, що з дня заснування і до середини XIX століття Московський університет не випусти жодного мало-мальськи відомого хіміка. До 1770 року професором хімії там був виписаний з Лейпцига І. Карстен. Це була людина рідкісної бездарності, якщо можна вжити такий оборот. Ніяких праць він після себе не залишив, і незабаром повернувся на батьківщину. З 1770 року в університеті працюють російські професори-хіміки Вениаминов, Зибелін, Політковський. При них трохи вище став рівень освіти, проте будь-яких наукових досліджень на той час в Москві проведено не було.

Загалом, досить плачевному стані, представляла в кінці XVIII століття російська хімічна наука. Не було лабораторій, не було університетів, практично не було кадрів. Близько вже той час, коли на початку XIX століття почнуть відкриватися по всій Росії університети Казанський, Київський, Петербурзький, Дерптський. Близько вже час великої російської школи хіміків, час Зинина і Бутлерова , час Якобі , Фріцше і Гесса. Все це попереду ...

А поки ті деякі вчені намагаються популяризувати хімію, залучити до неї людей, посіяти насіння в надії на сходи. Шерер видає перший підручник хімії ... Севергін видає свою працю про металах ... Мусін-Пушкін продовжує вивчати хімію хрому ... XVIII століття добігає кінця. Добігає кінця і застій в російській хімії.

Сhemfriend

Персоналії:

Ломоносов Михайло Васильович

Ловиц Товій Єгорович (Йоганн Тобіас)

Леман Йоганн Готліб

Мусін-Пушкін Аполлос Аполлосович

Севергин Василь Михайлович

Див. такоже Коротка хронологія розвитку хімії

Історія розвитку науки схожа на захоплюючий роман. Нинішня наука і нудніше, і буденно. Чому ж? Вважаю, нудною науку робить вузька спеціалізація. Вчені, здавалося б, суміжних сфер не розуміють один одного - ні з ким часом обговорити свої відкриття і сумніви. Не так було в минулі століття. Історія, техніка і наука - в минулі століття нерідко всім цим одночасно займався один і той же чоловік. Один з таких унікальних вчених, які з'явилися на світ в нашій країні - Михайло Васильович Ломоносов.