Коментарі викладача Культура Росії в першій половині XIX століття
Перша половина XIX ст. стала часом культурного і духовного підйому Росії. В історію цей період увійшов як «золотий вік» вітчизняної культури: видатні письменники, художники, музиканти, вчені принесли Росії всесвітню славу.
Освіта і наука
Початок XIX в. - час подальшого розвитку системи освіти в Росії. Згідно з указом Олександра I в 1803 р країна була розділена на шість навчальних округів, в кожному з яких намічалося відкрити університет. У 1804 р було відкрито Казанський, Віленський, Дерптський університети, в 1805 р - Харківський, в 1819 р почав діяти університет в Петербурзі, в 1834 р - в Києві. До середини XIX в. в Росії налічувалося вісім університетів. Рівень знань, близький до університетського, давали Царськосельський ліцей під Петербургом і Демидівський ліцей в Ярославлі. Відкривалися і спеціальні вищі навчальні заклади: Інститут східних мов, Гірський інститут, Лісовий інститут, Петербурзького технологічного інституту, Московське технічне училище, Академія Генерального штату, Інженерна та Артилерійська академії. Згідно з указом 1803 року також передбачалося відкрити в кожному губернському центрі середні навчальні заклади - гімназії. У 1824 р в Росії налічувалося 49 гімназій для дітей дворян і чиновників.
Широке поширення набуло домашню освіту. У ньому основна увага приділялася вивченню іноземних мов, словесності, історії, а також моральному і фізичному вихованню.
Продовжувалося розвиток системи жіночої освіти. У Петербурзі, Москві, Нижньому Новгороді, Казані, Астрахані, Саратові, Іркутську і інших містах для дворянських дочок були відкриті привілейовані середні навчальні заклади за зразком Смольного інституту шляхетних дівчат.
Однак переважною в сфері освіти в першій половині XIX ст. виступала консервативна тенденція. Безумовно, державні діячі усвідомлювали зростаючу потребу країни в освічених людях. І свідченням тому було прийняття в 1804 р Університетського статуту, яка передбачала широку автономію університетів. Але побоювання зростання вільнодумства в суспільстві виявилися сильнішими. Шеф жандармів А.Х. Бенкендорф відверто заявляв: «Не повинно занадто поспішати з освітою, щоб народ не став по колу своїх понять в рівень з монархами і не зазіхнув тоді на послаблення їх влади». Університетський статут 1835 р звів права автономії нанівець, передавши владу над університетом та округом попечителю. Під суворим урядовим контролем перебували всі програми освітніх установ, націлені на формування у юнацтва монархічних і релігійних почуттів.
Великих успіхів в першій половині XIX ст. досягла російська наука. Ректор Казанського університету Н.І. Лобачевський створив теорію «неевклідової геометрії». Професору того ж університету М.М. Зінін вдалося здійснити синтез аніліну -органіческого барвника для текстильної промисловості. Петербурзькі академіки В.В. Петров і Б.С. Якобі здійснили видатні відкриття в області електротехніки. В.В. Петров досліджував електричну дугу і електричний розряд в розрідженому газі, показав можливість їх використання для плавки металів. Б.С. Якобі винайшов і випробував електродвигун, створив гальванотехніка, кілька типів телеграфних апаратів. В уральському місті Златаусте П.А. Аносов розкрив таємницю стародавнього булату. Відкриття видатного російського металурга лягли в основу науки про якісні сталях.
У 1839 р завершилося будівництво Пулковської обсерваторії під Петербургом. Тут працював видатний астроном В.Я. Струве. Йому належить заслуга у виявленні концентрації зірок у головній площині Чумацького Шляху.
Значних успіхів досягла вітчизняна медицина. Н.І. Пирогов запровадив хірургію під ефірним наркозом і з застосуванням антисептичних засобів. А.М. Філомафітський розробив теорію переливання крові.
Розвивалася історична наука. Спираючись на запити громадськості, Олександр I доручив Н.М. Карамзіним написати історію Росії. Микола Михайлович не був професійним істориком, але він зміг протягом декількох років створити видатну працю - 12-томну «Історію держави Російської».
У першій половині XIX ст. чудові географічні відкриття зробили російські мандрівники. У 1820 р Ф.Ф. Беллінсгаузен і М.П. Лазарєв на вітрильних шлюпах «Восток» і «Мирний» відкрили Антарктиду і зробили плавання навколо неї. Ще раніше, в 1811 р, В.В. Головнін обстежив Курильські острови. Разом зі своїми моряками він потрапив в японський полон. Записки В.В. Головніна про трирічний перебування в Японії познайомили російське товариство з життям цієї загадкової країни. Ф.П. Літке досліджував Північний Льодовитий океан, береги Камчатки, Південної Америки. Він заснував Російське географічне товариство. Г.І. Невельський відкрив гирло Амура, протоку між Сахаліном і материком, довівши, що Сахалін - острів, а не півострів, як вважалося до цього. Експедиції російських мандрівників, крім наукових результатів, мали велике значення для взаємного пізнання народів. В далеких регіонах місцеві жителі нерідко вперше дізнавалися про Росію.
література
Особливого розквіту в першій половині XIX ст. досягла російська література. На рубежі XVIII-XIX ст. класицизм поступився місцем сентименталізму, основоположником якого був Н.М. Карамзін (повість «Бідна Ліза»). Вітчизняна війна 1812 р викликала до життя інше літературний напрям - романтизм. У ньому виділялися дві основні течії: «салонний» і «цивільний». Яскравим представником першого з них був В.А. Жуковський. У своїх баладах він створював світ повір'їв і містицизму, лицарських легенд. Цивільний пафос, патріотизм були властиві творам До Ф. Рилєєва, В.К. Кюхельбекера, А.А. Бестужева-Марлинского і ін. Рання творчість А.С. Пушкіна і М.Ю. Лермонтова також було пов'язано з романтизмом.
У другій чверті XIX ст. в російській літературі стверджується реалізм. Основоположником його став А.С. Пушкін. Письменниками-реалістами виступали А.С. Грибоєдов, Н.В. Гоголь, М.Ю. Лермонтов, Н.А. Некрасов, І.С. Тургенєв, І. А. Гончаров та ін. Для реалізму були характерні правдиве відображення життя, увагу до простих людей, оголення негативних сторін дійсності, роздуми про долю Росії, її народу.
Велике значення для розвитку літератури зіграли журнали «Современник» і «Вітчизняні записки». Засновником «Современника» в 1836 р став А. С. Пушкін, а в 1847 році його очолили Н.А. Некрасов і В.Г Бєлінський. У «Современнике» друкувалися перші твори Л.Н. Толстого. У 1839 р А.А. Краєвський став видавати «Вітчизняні записки». У журналі друкувалися твори М.Ю. Лермонтова, І.С. Тургенєва, Ф.М. Достоєвського, А.І. Герцена. Особливу популярність журнал придбав в 1839-1846 р, коли відділ літературної критики очолював В.Г. Бєлінський.
Прикладом видання консервативного напрямку був журнал «московитянина», що виходив з 1847 р 1856 рр. під загальною редакцією відомого історика і літератора М.П. Погодіна. Кілька своїх творів в журналі опублікував Н.В. Гоголь. В цілому ж розділ прози і поезії в журналі був слабкий. Сильною стороною «московитянина» була регулярна публікація джерел з історії, фольклору, побуті і звичаїв російського народу, матеріалів на захист слов'янських народів.
Розвиток літератури в першій половині XIX ст. відбувалося в складних соціально-політичних умовах, особливо в період царювання Миколи I. Уряд застосовувало до прогресивних письменників і публіцистів заборонні і репресивні заходи. Жорстко діяли цензурні обмеження, які доходили часом до крайності. Шматувати твори, штрафувалися і закривалися журнали. Деякі літератори підлягали посиланням у віддалені від Петербурга і Москви місця.
Музика і театр
Російська музика першої половини XIX ст. відрізнялася самобутністю розвитку: композитори не прагнули до запозичень у західних музичних шкіл, шукали власні шляхи вираження, вивчаючи багатовікове народна музична творчість. Романси А.А. Аляб'єва, А.Е. Варламова, А.П. Гурілева та інших композиторів пройняті народним духом.
Народні мелодії були цілющим джерелом творчості геніального російського композитора М. І. Глінки. Його твори характеризуються багатством музичних фарб, широким охопленням історії російської держави, а опери «Життя за царя», «Руслан і Людмила» є шедеврами російської музичної і вокальної школи. Чудовим композитором був А.С. Даргомижський. Найбільшу популярність придбала його опера «Русалка». Яскравим представником романтичного напряму в музиці був композитор А.Н. Вестовскій, автор популярної опери «Аскольдова могила».
У розглянутий період йшов процес становлення реалізму на сцені російського театру. З розвитком драматургії А.С. Грибоєдова, О.С. Пушкіна, Н.В. Гоголя в театрах все більш міцне місце стала займати реалістична драма. Розвитку театрального мистецтва багато в чому сприяла діяльність Малого театру в Москві. На сцені театру виступали видатні актори П.С. Мочалов і М.С. Щепкін. У Петербурзі прославився своєю майстерністю чудовий актор Олександрійського театру А.Є. Мартинов. Великою подією в театральному житті країни була прем'єра в 1836 р гоголівського «Ревізора» - спочатку в Олександрійському театрі, а потім в Малому театрі. Цензура заборонила постановку комедії, і тільки особисте втручання Миколи I дозволило глядачам побачити п'єсу. Після вистави імператор сказав: «Всім дісталося, а мені більше всіх!». У багатьох містах Росії велику роль грали іноземні трупи і кріпаки театри. Деякі поміщики самі ставали театральними підприємцями - антрепренерами, відкриваючи загальнодоступні театри, на підмостках яких грали кріпаки і вільнонаймані актори. У майбутньому деякі з них переходили на професійну сцену (як, наприклад, згадані вище П.С. Мочалов і М.С. Щепкін).
Особливе місце в культурному житті Росії займало балетне театральне мистецтво. На зміну балету «найчистішого класицизму» прийшли сентиментальні і романтичні мелодрами. В репертуарі театрів з'явилися балети, сюжети яких запозичувалися з творів вітчизняної літератури ( «Руслан і Людмила», «Бахчисарайський фонтан», «Кавказький полонений»). У лібрето балетів використовувалися казки, міфи, билини. Великий внесок у розвиток російського балету вніс педагог, драматург і балетмейстер Ш. Дідлі. Він створив основи російського класичного балету, використовуючи народні мотиви і традиції європейського танцювального мистецтва. Під його керівництвом на Петербурзької сцені сяяли А.С. Новицька, А.І. Істоміна, А.А. Ліхутіна і інші балерини.
Живопис і архітектура
Офіційним напрямком у російській образотворчому мистецтві з початку XIX ст. був академічний класицизм. Його канонам суворо дотримувалася Академія мистецтв. Молоді талановиті художники наполегливо зверталися до портретного жанру, йдучи від традицій класицизму. У портретному живописі романтизм переплітався з реалізмом. Велику популярність здобули портрети видатних російських художників О.А. Кіпренського і В.А. Тропініна. Кисті першого з них належить, виконаний в романтичному стилі, один з кращих прижиттєвих портретів А.С. Пушкіна (1827 г.). Більш реалістичні образи, створені В.А. Тропініним. У його творчості помітно прагнення до зображення простих людей ( «Мереживниця», «Портрет сина» та ін.). Багато портретів сучасників залишив ще один видатний російський живописець К.П. Брюллов. Серед них портрет В.А. Жуковського - яскравий приклад поєднання романтичного і реалістичного стилів.
У російський живопис входив побутової сюжет, до якого одним з перших звернувся А.Г. Венеціанов (картини «На ріллі», «Ранок поміщиці»). Продовжувачем його традиції став П.А. Федотов. У його творах «Сватання майора», «Свіжий кавалер» і в інших викриваються прояви торговельної моралі, міщанства. Сучасники порівнювали творчість П.А. Федотова з творчістю Н.В. Гоголя.
У живопису аналізованого періоду було використано передчуття і очікування змін в суспільному житті країни. У цьому плані характерні два монументальних полотна - «Останній день Помпеї» К.П. Брюллова і «Явлення Христа народу» А.А. Іванова. Обидва художника акцентували свою увагу на переломних моментах історії. У картинах виражена неминучість корінних перетворень в Росії.
На рубежі ХVIII-ХIX ст. намітився підйом російської скульптури. І.П. Мартос створив перший пам'ятник в Москві - Кузьмі Мініну і Дмитру Пожарському. У Петербурзі на палацової площі за проектом А.А. Монферрана була споруджена 47-метрова колона як пам'ятник Олександру I і монумент на честь перемоги Росії у Вітчизняній війні 1812 року. Б.І. Орловському належать пам'ятник М.І. Кутузову і М.Б. Барклая де Толлі в Петербурзі. П.К. Клодт був автором чотирьох кінних скульптурних груп на Анічковому мосту в Петербурзі. Ф.П. Толстой створив серію чудових барельєфів і медалей, присвячених Вітчизняній війні 1812 р
Для вітчизняної архітектури першої половини XIX ст. характерно створення великих ансамблів. У Петербурзі був створений комплекс будівель на Двірцевій площі з аркою Головного штабу. Ансамбль Сенатській площі включав в себе величні будівлі Сенату і Синоду, а також Ісаакіївський собор. А.І. Вороніхин побудував Казанський собор, А.Д. Захаров спорудив будинок Адміралтейства. У Москві Д.І. Жилярді відновив і заново оформив будівлю університету. Напроти нього був споруджений Манеж. Ансамбль завершив Олександрівський парк біля Кремлівської стіни архітектора О.І. Бове. Цей же архітектор побудував будівлі Великого і Малого театрів, що склали ансамбль Театральної площі в Москві. В цілому, однак, московський класицизм в архітектурі не відрізнявся такою величною монументальністю, як Петербург. Для Москви більш характерні були особняки садибного типу. Один з кращих московських особняків - будинок Лопухіних на Пречистенці (нині музей Л. М. Толстого).
Провінційний класицизм був ближче до московського. У губернських центрах висунувся ряд великих архітекторів. Так, учень О.М. Вороніхіна М.П. Коринфський будував в Нижньому Новгороді, Казані, Симбірську і в своєму рідному місті Арзамасі. У Сибіру на початку XIX ст. ще зводилися будівлі в стилі бароко. Риси його видно, наприклад, в Московських воротах Іркутська, в Воскресенському соборі в Томську. Але потім, класицизм прийшов і до Сибіру. Один з перших і кращих його пам'яток - «Білий дім» в Іркутську, побудований купцями Сибірякова і згодом став генерал-губернаторської резиденцією. В Омську за проектом В.П. Стасова був зведений Нікольський козачий собор. В Одесі за проектом А.І. Мельникова створений ансамбль Приморського бульвару з Потьомкінськими сходами і пам'ятником Рішельє - творцеві міста.
До заняття прикріплений файл «Це цікаво!». Ви можете завантажити файл в будь-який зручний для вас час.
Використані джерела:
- http://interneturok.ru/ru/school/istoriya-rossii/8-klass/istoriya-rossii-8-klass-lazukova-nn
- http://www.youtube.com/watch?v=4HIw63xZYAY
