Навігація
Знаки зодіаку
Михайло Васильович Ломоносов - біографія
відомий: вчений , енциклопедист , поет , перекладач
Країна: Росія
Категорія: наука , письменники
Знак зодіаку: Скорпіон
Дата народження: 19 Ноября 1711р.
Дата Смерть: 15 квітня 1765.. (53 роки)
Біографія додана: 1 Квітня 2014.
Ломоносов Михайло Васильович (1711-1765), російський просвітитель, вчений-енциклопедист, поет, перекладач. Народився 8 (19) листопада 1711 в селі Денисівка (нині с. Ломоносово) поблизу Холмогори Архангельської губернії в сім'ї селянина-помора. Ходив з батьком на суднах по рибу в Біле море і Північний Льодовитий океан. Рано навчився грамоті і до 14 років прочитав всі книги, які міг дістати: Арифметику Магницького, Слов'янську граматику Смотрицького і Псалтир ріфмотворную Симеона Полоцького. У грудні 1730 пішов з рибним обозом до Москви.
У січні одна тисяча сімсот тридцять одна Ломоносов, видавши себе за дворянського сина, вступив до Московської слов'яно-греко-латинську академію, де отримав хорошу підготовку з стародавніх мов та інших гуманітарних наук. Латинська знав досконало, згодом був визнаний одним з кращих латиністів Європи.
Натхнення - це така дівка, яку завжди згвалтувати можна.
Ломоносов Михайло Васильович
На початку 1736 як один з кращих студентів Ломоносов був направлений до університету при Петербурзької академії наук, а восени того ж року - в Німеччину, в Марбурзький університет, в якому 3 роки навчався природничих та гуманітарних наук. У 1739 вирушив до Фрайбурга, де вивчав хімію і гірнича справа в Гірничої академії. На цей час припадають його перші поетичні та літературно-теоретичні досліди. Ломоносов надіслав до Росії Лист про правила російського віршування з доданою до нього одою На взяття Хотина, в якій практично підтверджував проголошені в Листі правила російського силабо-тонічного віршування. Послідовно і сміливо розвивав ідеї, вперше висловлені В. К. Тредіаковський, і стверджував силабо-тонічну систему як "природну" для російської мови. Його великим практичним відкриттям в цій області з'явився стислий і енергійний ямбічний вірш, за допомогою якого він перетворив свій улюблений поетичний жанр - оду - в "урок царям", трибуну громадської думки.
У 1741 Ломоносов повернувся в Росію. У 1742 був призначений ад'юнктом Фізичного класу, а в 1745 - професором хімії (академіком) Петербурзької академії наук. Відразу повів боротьбу проти "ворогів наук російських" з числа іноземців. Творчість Ломоносова було виключно різнобічним. У його роботах отримали висвітлення майже всі галузі сучасного йому природознавства, гірничої справи та металургії, математики, історії, філології, мовознавства, мистецтва, літератури. У 1748 він створив хімічну лабораторію АН, в якій проводив наукові дослідження, в тому числі розробляв склад скла, порцеляни й смальти, яку використовував для своїх мозаїк, створених в 1751. Самостійно сконструював прилади для хімічних досліджень, оптичні інструменти. Займався астрономією, морським справою, краєзнавством, географією, метеорологією і іншими науками. Ввів у вжиток хімічні ваги і заклав основи кількісного аналізу, спростував ФЛОГИСТОН теорію горіння, аргументи проти якої пізніше виклав Лавуазьє. У 1741-1761 в башті Кунсткамери, побудованої в Петербурзі Петром I, проводив астрономічні спостереження, хімічні і фізичні досліди.
У 1742 Ломоносов вперше в Росії почав читати публічні лекції російською мовою в Академії наук. У 1755 за ініціативою Ломоносова і за його проектом був заснований Московський університет, "відкритий для всіх осіб, здатних до наук", а не тільки для дворян. Ломоносов виступив організатором багатьох наукових, технічних і культурних починань, які відіграли величезну роль у розвитку Росії. У 1758 йому було доручено "смотреніе" за Географічним департаментом, Історичним зборами, університетом та гімназією при Академії наук.
Якщо ти добре зробиш з працею, праця минеться, а хороше залишиться, а якщо зробиш що худе з насолодою, насолода минеться, а худе залишиться.
Ломоносов Михайло Васильович
Першим твором Ломоносова, які стосуються проблем мови, було написане ще в Німеччині Лист про правила російського віршування (1739, опубліковано в 1778), де він обгрунтовує можливість застосування до російської мови силабо-тонічного віршування.
Головним твором Ломоносова за мовою була Російська граматика, написана в 1755 і витримала 14 видань. Це була перша отримала широку популярність граматика російської мови, створена в Росії. Використавши ряд ідей старослов'янської граматики Мелетія Смотрицького (бл. 1578-1633), Ломоносов висловив ряд оригінальних ідей. Зберігаючи деякі архаїчні уявлення (наприклад, висхідну до латинського еталону схему частин мови), до багатьох питань підходив по-новому, зокрема, відокремлюючи звуки від букв і розглядаючи фізіологічні та акустичні властивості звуків. У Граматиці дається перша класифікація основних діалектів (говірок) російської мови. Чітко розмежовані російський і церковнослов'янська мови, визначено їх основні відмінності на різних рівнях організації звукової системи.
Велике значення мало вироблене Ломоносовим стилістичне нормування російської мови. Ідеї про стилях російської мови Ломоносов вперше висловив в Короткому посібнику до красномовства ... (1748); пізніше писав про це в Російській граматиці і більш детально в творі Про користь книг церковних в російській мові (1758). Тут Ломоносов створює здобула широку популярність концепцію "трьох штилів" російської мови, покликану обгрунтувати можливість і необхідність і при цьому кодифікувати використання російської мови в усіх функціональних стилях мовного спілкування.
Карл П'ятий, римський імператор, казав, що іспанською мовою з богом, французьким - з друзями, німецькою - з ворогом, італійським - з жіночою статтю говорити пристойно. Але якби він російській мові вмів, то, звичайно, до того додав би, що їм з усіма ними ж говорити пристойно, бо знайшов би в ньому пишність іспанського, жвавість французького, фортеця німецького, ніжність італійського, понад те багатство і сильну в зображеннях стислість грецької та латинської мов.
Ломоносов Михайло Васильович
Згідно Ломоносову, кожен літературний жанр повинен писатися в певному "штилі": "високий штиль" "потребен" для героїчних поем, од, "прозаїчних речей про важливі матерії"; середній - для віршованих послань, елегій, сатир, описової прози та ін .; низький - для комедій, епіграм, пісень, "писань звичайних справ". "Штилі" впорядковувалися насамперед в області лексики, в залежності від співвідношення нейтральних (загальних для російського і церковнослов'янської мов), церковнослов'янських і російських просторічних слів. "Високий штиль" характеризується поєднанням славянизмов з нейтральними словами, "середній штиль" будується на основі нейтральної лексики з додаванням деякого кількість слов'янізмів і просторічних слів, "низький штиль" комбінує нейтральні і просторічні слова. Така програма давала можливість подолати російсько-церковнослов'янську диглоссия, ще помітну в першій половині 18 ст., Створити єдиний стилістично диференційований літературну мову. Теорія "трьох штилів" мала значний вплив на розвиток російської літературної мови в другій половині 18 ст. аж до діяльності школи Н.М.Карамзина (з 1790-х років), що взяла курс на зближення російської літературної мови з розмовною.
Поетична спадщина Ломоносова включає в себе урочисті оди, філософські оди-роздуми Ранкове роздум про Боже величності (1743) і Вечірнє роздуми про Боже величності (1743), віршовані перекладання псалмів і примикає до них Оду, обрану з Іова (1751), дидактичний Лист про користь скла (+1752), незакінчену героїчну поему Петро Великий (1756-1761), сатиричні вірші (Гімн бороді, 1756-1757 та ін.), філософський Розмова з Анакреоном (переклад анакреонтических од в з'єднанні з власними відповідями на них; 1757-1761 ), героїчна ую ідилію Полидор (1750), дві трагедії, численні вірші з нагоди різних свят, епіграми, притчі, перекладні вірші.
Вершиною поетичної творчості Ломоносова є його оди, що писалися "на випадок" - в зв'язку з помітними подіями в житті держави, наприклад, до сходження на престол імператриць Єлизавети і Катерини II. Ломоносов використовував урочисті приводи для створення яскравих і величних картин світобудови. Оди рясніють метафорами, гіперболами, алегоріями, риторичними питаннями і ін. Стежками, що створюють внутрішню динаміку і звукове багатство вірша, перейняті патріотичним пафосом, роздумами про майбутнє Росії. У Оді на день сходження на всеросійський престол Єлизавети Петрівни (одна тисяча сімсот сорок сім) він написав: "Науки юнаків живлять, / Отрада старим подають, / В щасливого життя прикрашають, / В нещасної випадок бережуть". Як поет Ломоносов оспівував те, над чим працював як науковець: "велике північне сяйво", "користь скла", "перевага нововинайденого артилерії перед старою" і т.п. Разом з тим він не перетворював своїх вірші в римовані трактати. Вони сповнені величних образів - наприклад, сонце поет назвав "Палаючий вічно Океан", про нічному небі сказав:
"Відкрилася безодня зірок повна;
Зіркам числа нема, безодні дна ".
Особливість поетичного світогляду Ломоносова помітив згодом Гоголь: "Сила захоплення перетворила натураліста в поета".
Краса, велич, сила і багатство російської мови виявляється досить з книг, в минулі століття писаних, коли ще не токмо ніяких правил для творів наші предки не знали, а й про те чи думали, що вони, є або можуть бути.
Ломоносов Михайло Васильович
Характеристику особистості Ломоносова дав А. С. Пушкін: "Поєднуючи незвичайну силу волі з незвичайною силою поняття, Ломоносов обняв всі галузі освіти. Жага науки була сильні пристрасті цей душі, виконаною пристрастей. Історик, ритор, механік, хімік, мінералог, художник і поет , він все спробував і все проник ".
Російський учений-енциклопедист знав і цінував філософське творчість Лейбніца і Декарта ( "Декарту ми особливо вдячні за те, що він підбадьорив вчених людей проти Арістотеля та інших філософів - в їхньому праві сперечатися і тим відкрив дорогу до вільного філософствування"). Особливе значення він надавав перевагу досвідченому пізнанню: "Один досвід я ставлю вище, ніж тисячу думок, породжених тільки уявою". У той же час в своїх гносеологічних поглядах Ломоносов прагнув уникати крайнощів сенсуалізму, визнаючи виняткову роль раціонального пізнання: "Ті, хто, збираючись витягти з досвіду істини, що не бере з собою нічого, крім власних почуттів, здебільшого повинні залишитися ні з чим, бо вони або не помічають кращого і необхідно, або не вміють скористатися тим, що бачать або осягають за допомогою інших почуттів ". Учений не був схильний до містицизму в розумінні природи, стверджуючи, що "приписувати ... фізичне властивість тел божественної волі або який-небудь чудодійну силу ми не можемо". Йому здавалося можливим і необхідним досягнення гармонії між вірою і розумом, наукою і релігією: "Невірно міркує математик, якщо захоче циркулем виміряти Божу волю, але не прав і богослов, якщо він думає, що на Псалтиря можна навчитися астрономії або хімії". Саме наукове пізнання для Ломоносова було своєрідним служінням: "Випробування натури важко, проте приємно, корисно, свято". Один з основоположників нової світської російської культури, Ломоносов був переконаний, що наукове та культурне творчість вимагають високого морального і навіть релігійного натхнення.
Помер Ломоносов в Петербурзі 4 (15) квітня 1765.
Ледача людина в безтурботному спокої схожий з нерухомою болотних водою, яка крім смороду і мерзенних гадину нічого не виробляє.
Ломоносов Михайло Васильович
Михайло Васильович Ломоносов - фото
Рекомендований контент:
Михайло Васильович Ломоносов - цитати
Кількість переглядів: 9277
