принципи
Добробут і безпеку вчителів є передумовою для якісної освіти. ETUCE вважає, що в школі повинна панувати здорова, безпечна і сприятлива атмосфера, яка сприяє навчальному процесу. Школа - це, перш за все, установа освіту, а також місце роботи вчителів. Отже, навчальні заклади повинні сприяти формуванню умов, що сприяють навчанню молоді та виконання вчителями своєї роботи в спокійній, безпечній і позитивній обстановці.
Для забезпечення стійких змін, які б надавали тривалий вплив на шкільну атмосферу, в школі необхідно вживати заходів щодо виявлення та зміцненню фундаментальних цінностей (наприклад, таких як взаємна повага, демократичне громадянство). Це повинно відбуватися в ранньому віці за участю всіх зацікавлених сторін освітньої сфери, соціальних партнерів, шкільного керівництва, вчителів, учнів та батьків. Для цього на всіх рівнях необхідно здійснювати постійне державне інвестування в освіту з метою забезпечення його високої якості, а також для забезпечення балансу трудової та сімейного життя - умов створення здорового та безпечного атмосфери в школі.
З точки зору умов праці педагогічних працівників, економічна криза і режим жорсткої економії в освітній сфері ( Заява ETUCE про економічну кризу, листопад 2011р.) Призвів до численних тяжких наслідків, наприклад, до зміни навантаження, заробітної плати, пенсійних виплат, можливостей просування по кар'єрних сходах і т.д.
Беручи до уваги той факт, що на регіональній конференції ETUCE-EI 2012 було заявлено про необхідність подальшого вирішення проблеми впливу кризи на умови праці вчителів, секретаріат ETUCE розробив ініціативу «Профспілки працівників освіти за безпечні умови праці на робочих місцях під час кризи». Даний проект сприяв формуванню у представників освітньої галузі відношення до нової Рамковій програмі ЄС з охорони праці та забезпечення безпеки на 2013 - 2020гг.
Проект також сприяє проведенню глобальної кампанії EI «« Єдність заради якісної освіти - якісна освіта для кращого життя ».
