Освіта в сучасній Японії: як все влаштовано?

1. японські університети
2. Поза класу і аудиторії
3. Про популярних професіях і кар'єрі
4. Про стараннях і професійному успіху
5. Сильні і слабкі сторони

Багато хто вважає, що японців нам не зрозуміти, тому що, як писав Кіплінг, «Захід є Захід, Схід є Схід», а Країна Вранішнього Сонця - майже що інша планета. Через це схиляння іноземців перед японським технологічним генієм і вражаючою працездатністю поєднується з легкою недовірою: це ж японці, у них «все по-своєму». Японські школярі і студенти теж оточені міфами, в яких вони то масово вивчають бойові мистецтва і здають іспити на одні п'ятірки, то отримують нервові зриви, збираються в вуличні банди і закриваються в кімнаті на кілька років .

Ідеалізація японського освіти і виховання була б такою ж помилкою, як і зворотна крайність. Японське суспільство досі пожинає плоди економіки «Мильної бульбашки» , А свідоцтва проривного технічного прогресу в освіті є приватними прикладами. Життя в Токіо і маленьких містах сильно розрізняється, патріархальні настрої досі дуже сильні: наприклад, жінкам вкрай важко домогтися керівної посади або зробити кар'єру в IT-галузі. Сувора дисципліна - наслідок феодальних відносин, що погано позначається на креативності та критичному мисленні фахівців. Багато японських учні вважають систему освіти застарілої, неповороткою і млявою.

Можливо, між Росією і Японією не так вже й багато відмінностей? Якщо поглянути на Японію не як на екзотичну дивину, а як на суспільство, перед яким постають схожі проблеми і виклики, ми зможемо не тільки краще пізнати японців, але і подумати про те, як культурні традиції впливають на вітчизняну систему освіти. Зрештою, якщо дивитися з батьківщини Кіплінга, Росія теж буде перебувати на сході.

Ксенія Щербакова давно живе і працює в Японії, а також отримала там вчений ступінь. Вона розповіла про те, яким бачиться японське освіту зсередини.

Ксенія Щербакова

японські університети

Вища освіта Японії платне і коштує досить дорого. У приватних вузах оплата, як правило, вище, ніж в державних, але в них легше вступити. Існують кредити на освіту і різні фонди, в тому числі державні, які можуть частково оплачувати навчання особливо талановитих дітей. Є багато централізованих порталів, які дозволяють шукати стипендії по всій країні.

В даний час в Японії особливо багато програм по підтримці іноземних студентів. Це може бути і стипендія, що покриває навчання, і стипендія, яка видається на руки - тобто, може бути витрачена на розсуд студента. Якщо ви тямущий іноземець, то ви цілком можете непогано влаштуватися в Японії, подавши заявки на кілька стипендій.

Mногие учні, крім звичайної школи, відвідують приватні і підготовчі навчальні заклади, орієнтовані на підготовку до іспитів.

джерело: flickr.com

Чим вище рівень освіти в вузі, тим вище його престиж, і тим вище вимоги на вступних іспитах. Як правило, в державних університетах вимоги вище, ніж в приватних. Найбільш важкодоступними є Університет Токіо і Університет Кіото (можна порівняти з МГУ і СПбДУ) - основні інститути нової і старої столиць. Освіта коштує дуже дорого, а диплом престижного університету майже на 100% гарантує високий дохід і престижну кар'єру в майбутньому. Тому будь-яка сім'я намагається віддати своїх дітей в найкращий університет, на який вистачить таланту дитини і грошей батьків.

Набагато сім'ї часто не можуть дозволити собі підготувати дітей до вступу до вузу так само добре, як забезпечені. Тому в Японії поступово складається ситуація, при якій якість освіти стає функцією сімейного доходу, що веде до класового розшарування.

Організація навчального процесу не сильно відрізняється від російської. Є обов'язкові предмети і предмети за вибором. Багато практичних занять, оцінка майже повсюдно тестова. Порівняно мало семінарів, де б у студентів була можливість обговорювати і висловлювати власну думку. Власна думка не заохочується.

Багато вузів укладають контракти з міжнародними університетами, що дозволяє студентам поїхати на семестр-другий в іншу країну, або прийняти у себе іноземних студентів. Зміна спеціальності проблематична, але можлива - при належній залученості самого студента.

Японські студенти розповідають про свої претензії до вищої освіти.

Поза класу і аудиторії

В Японії клубна активність є такою ж важливою частиною освіти, як і академічна частина, якщо не важливішою. При надходженні на роботу роботодавця більше цікавлять особисті якості людини і клубна діяльність в школі чи університеті, ніж професійні навички. Позакласне читання, журналістика, подорожі, біологія, кулінарія, астрономія, робототехніка, верхова їзда, стрільба з лука, мистецтво ікебани, мистецтво чайної церемонії, традиційні танці, латиноамериканські танці, сучасні танці, плавання, бейсбол, футбол, ораторське мистецтво - тільки перше, що приходить на розум. Кількість і різноманітність клубів визначається, головним чином, бюджетом навчального закладу.

Крім клубної активності учні та студенти вузів беруть участь у спортивних заходах, і один-два рази на рік організовують «мацурі» (фестиваль). Слово «мацурі» перекладається з японської як «свято», або «фестиваль», але має на увазі цілком певний формат громадського заходу: люди об'єднуються в групи і розбивають намети з їжею або розвагами, які називаються «Ятай». Типовою їжею, яку готують і продають в «Ятай» є франкфуртські сосиски на паличках, смажена гречана локшина (якісоба), такоякі (кульки з тіста з восьминогом), тайякі (пиріжок у формі рибки з традиційною начинкою з солодких бобів або солодкої картоплі) і тощо.

На такі мацурі збираються жителі навколишніх районів, друзі з інших шкіл, батьки та просто перехожі. Вважається, що організація таких заходів готує дітей і підлітків до суспільного життя і зміцнює зв'язки.

Японські школярки на прогулянці.

джерело: Wikimedia Commons

Про популярних професіях і кар'єрі

За останні роки в Японії мало що змінилося, і поняття «професії» та «області знання» не так важливі в питанні працевлаштування, як вибір місця роботи. В кінцевому підсумку, більшість людей в житті хочуть «стабільності», а стабільність в японському поданні - це японська сім'я, в якій чоловік працює, а дружина або сидить вдома, або підробляє. При цьому чоловік працює на одну і ту ж компанію все життя (а дружина не бачить чоловіка зовсім, і заводить собі коханця).

Поняття «кар'єра» в Японії зазвичай означає не самореалізацію в професійному плані, а рух по кар'єрних сходах всередині обраної в юності компанії. При цьому для просування вгору найбільш важливі лояльність і час. Професіоналізм, лідерські якості, ініціативність впливають на кар'єрне зростання дуже мало. Пошук роботи в Японії починається за один-два, а то і три роки до закінчення вузу, і дуже часто на останньому курсі студент вже знає, де він буде працювати. При цьому компанії часто страждають від того, що вважають, ніби найняли, наприклад, сорок чоловік, а в квітні виявляється, що найняли вони тільки тридцять, тому що інші десять не змогли закінчити університет.

У фільмі «Страх і трепет», який був знятий за автобіографічним романом Амелі Нотомб, іноземна героїня, почавши кар'єру як перекладачка, виявляється в результаті прибиральницею, не зумівши адаптуватися в японській компанії.

джерело: kinokopilka.pro

Пошук підходящої компанії часто порівнюють з пошуком чоловіка - дуже важливо знайти такого, з ким можна провести все життя. Тому чоловіки хочуть високооплачувану і стабільну роботу (велика компанія будь-якої індустрії, фінанси, держслужба, медицина), а жінки шукають щось «жіноче» - на час до заміжжя (офісний працівник, салон краси, медсестра, доглядальниця в дитячому садку). Існують цілі портали пошуку «істинно жіночої роботи».

В Японії також дуже популярна форма підробітку, звана «Байт» (скорочене «арубайто», від німецького «робота»). Це робота з погодинною оплатою, яка не потребує особливої ​​кваліфікації - офіціант, продавець, вантажник, прибиральник сміття, дівчина в нічному закладі і так далі. Середньостатистичний японець починає підробляти в старшій школі, потім продовжує в вузі, часто міняючи багато місць, а потім, нарешті, влаштовується в компанію, де працює до кінця життя. При цьому вуз і спеціальність часто вибирають по волі батьків.

Бенто, компактний домашній обід, який беруть з собою на навчання або на роботу.

джерело: flickr.com

Про стараннях і професійному успіху

Старанність, яке необхідно докладати в навчанні, в значній мірі залежить від університету. Кращі вузи готують відмінних фахівців. В цілому, можна сказати, що японська система вищої освіти абсолютно не формує автономності мислення. Одна з найбільш високооплачуваних професій в Японії - це доктор. Чи можна сказати, що японські доктора - відмінні фахівці?

На підставі особистого досвіду можу судити, що найчастіше немає, хоча бувають винятки. Крім того, я чула, які оцінки давали своїм японським колегам іноземні доктора. Один чеський хірург розповідав, що в центральній лікарні одного з найбільших міст Японії з десяти хірургів в Чехії пройшли б атестацію тільки двоє. При цьому час виконання операцій значно перевищує час, яке б було витрачено в Чехії. Доктора відмінно знають, як користуватися своєю настільною книгою - довідником, з яким вони суворо дотримуються. Очікувати ж від них щось за межами довідника досить безглуздо.

Японці дуже старанні, і вони можуть до безкінечності вдосконалити процес або технологію, і вони також приділяють неймовірне увагу безпеці. Але через надмірну консервативність і груповий орієнтованості мислення їм досить складно змінюватися і придумувати щось оригінальне і принципово нове.

Чи справді дисципліна в навчанні робить людей хорошими працівниками, або ж просто тисне безпосередність?

джерело: flickr.com

Сильні і слабкі сторони

Що стосується високих технологій, то тут все залежить від бюджету навчального закладу. Технічне оснащення, наприклад, проектори та інша демонстраційна техніка, обладнання в природничо-наукових вузах - на висоті. Університетські сайти, як правило, представляють собою складно організовані портали з особистим кабінетом, мають безліч функцій.

Однак при цьому рівень інновацій в освіті як системі досить низький. Це особливо помітно на прикладі викладання англійської мови: за останні роки не намітилося ніякого поліпшення. Як правило, викладання мови довіряють не філологу з хорошим знанням як японського, так і іноземного, а іноземцю з нульовими або низьким знанням японської. Упор робиться не на розмовні навички, а на граматику, причому вимова взагалі ігнорується.

У провінційних школах і небагатих вузах обстановка аскетична. Якщо, надивившись анімаційних фільмів, ви розраховуєте побачити японських школярів, які пілотують людиноподібних роботів, то будете розчаровані.

джерело: flickr

В Японії напевно є поодинокі навчальні заклади, в яких все організовано так чудово, що можна тільки повчитися на цьому прикладі, але в цілому японська система освіти жахливо застаріла, абсолютно не відповідає сучасним потребам в соціальних і економічних змінах і потребує глибокої реформи.

У японських навчальних закладах зовсім не вчать ведення дискусії і автономності суджень. Крім того, тут у багатьох людей низькі навички критичного мислення. Саме критичне мислення є одним з найпоширеніших тренінгів в корпоративному навчанні.

Раніше, в період економічного зростання, запит на вузьких професіоналів і виконавців, яким Японія зобов'язана своїм успіхом в ХХ столітті, був великий. Однак сьогодні більше затребувані творчий підхід і вміння знаходити нестандартні рішення. Можна сказати, що це стане визначальною рисою в професіях майбутнього , Яке настане, коли сьогоднішні першокласники стануть фахівцями.

Тому для товариств, в яких сильні патріархальні традиції, важливо розуміти, що інтерес до нового, уміння бачити ситуації з різних сторін і здатність до концептуалізації вже сьогодні стають цінніше, ніж правила і запам'ятовування конкретики.

Знайшли друкарську помилку? Виділіть фрагмент і натисніть Ctrl + Enter.