Шкільні забіяки: як попередити дитячу агресію

Майже завжди в історіях про дитячої агресії винні дорослі / фото www.thefamilylawco.co.uk

Неприємні події, що відбуваються в одній зі столичних шкіл, не так давно набули широкого розголосу: восьмирічний хлопчик на ім'я Артур більше року тероризував своїх однокласників і вчителів . Батьки дітей з цього класу боялися відпускати своїх чад на уроки, після яких ті поверталися додому з новими синцями. Звичайно, спочатку робилися спроби обговорити ситуацію з близькими хлопчика - батьком і бабусею (мама померла два роки тому), однак ті сприймали звинувачення Артура в агресії як наклеп, називаючи неправдивими і необгрунтованими. Після цього стурбовані батьки однокласників хлопчика скаржилися в різні інстанції - починаючи від керівництва школи і районного Управління освіти, закінчуючи районним сектором ювенальної превенції. На жаль, ніхто так і не зміг нічого зробити: без дозволу батька на неповнолітню дитину не могли ніяк вплинути, а батько дозволу не давав.

У 20-х числах минулого місяця стався черговий інцидент за участю забіяки. В школу були викликані співробітники поліції, які оформили протокол про побиття восьми учнів. Після цього батьки і постраждалих дітей, і інших однокласників Артура, написали в усі перераховані вище інстанції колективний лист про те, що поки не буде забезпечено нормальне навчання і безпеку для їхніх дітей, відвідувати школу хлопці не будуть.

Днями історія Артура знову стала актуальною - соцпрацівники забрали хлопчика з родини в реабілітаційний центр. Що буде з ним далі поки не відомо - журналісти відстежують ситуацію. Втім, вже зараз фахівці стверджують, що майже завжди в історіях про дитячої агресії винні дорослі. З них і потрібно питати ...

Крик про допомогу

Все починається з сім'ї. Проектний менеджер і психолог американської організації «This child here» (займаються «складними дітьми» - дітьми сиротами, дітьми в інтернатах) Алла Сорока зазначає, що, аж до підліткового віку, все, що є в дитині - це відображення ситуації в його родині. «Маленькі діти абсорбують все, що є в родині, це можуть бути якась недомовленість або розлади між мамою і татом», - говорить вона.

У підлітковому віці коло соціального оточення дитини вже розширюється, і, якщо у нього виникають якісь складнощі, досліджують не тільки родину, але й інших людей з цього оточення, додає психолог.

Агресія може виникнути навіть у дитини в благополучній родині / фото УНІАН

Як би там не було, дитина не може не реагувати на важкі ситуації в родині. Різниця лише в тому, що одні діти це переживають тихо, інші можуть починати хворіти, а треті - вести себе агресивно. Важливо пам'ятати, що агресія може виникнути навіть у дитини в благополучній родині. «Наприклад, якщо в родині хтось помер, а інші дорослі в цей момент від нього віддаляються, і дитина залишається, фактично, один. Для нього ситуація нестерпна. Іноді агресивна поведінка - це крик дитини про допомогу: зверніть на мене увагу, подивіться на мене », - пояснює Алла Сорока.

Психолог розповідає про схожий випадок зі своєї практики. У хлопчика померла мама, тато почав сильно пити і відправив дитину в реабілітаційний центр, де малюк почав вести себе агресивно, нишком ображати інших дітей. «Він втрату мами дуже довго переварював, років зо два минуло», - згадує фахівець.

За її словами, тоді психологам довелося посилено працювати не тільки з дитиною, а й з його батьком. Головним чином, щоб пояснити - дітям потрібні батьки, синові потрібен тато. Зрештою, це подіяло. Зараз в цій сім'ї все спокійно.

Крім того, агресія у маленької дитини може виникнути, якщо від нього приховали істинний факт втрати близької людини. Наприклад, повідомленням, що мама поїхала », або щось в цьому дусі ... Дитина може і не знати всієї правди, але все одно буде відчувати щось недобре. «І як реакція на неправду у нього може змінитися поведінка», - підкреслює Сорока.

Психолог переконана: ймовірно, що у випадку з Артуром, саме втрата мами вплинула на нього дуже сильно. Так що, маємо справу з дуже травмованим дитиною.

Насильство як прищеплена «норма»

У той же час, в школі озвучують підозра, що батько Артура Роман систематично бив хлопчика. Про насильство в цій сім'ї на умовах анонімності журналістам розповідали і сусіди цієї сім'ї, правда, офіційно звернутися до правоохоронних органів ніхто з них не наважився.

Дитина - це продовження ситуації, в яку він потрапив / фото УНІАН

Фахівці переконані: дуже важливо з'ясувати, чи дійсно Артур страждає від домашнього насильства. «Потрібно говорити з його батьком, дорослою людиною, чому він так себе веде, б'є дитину? Може бути, він сам не може перенести втрату або сім'я була спочатку неблагополучна », - міркує Алла Сорока.

«У будь-якому випадку, намагатися впливати на дитину марно, дитина - це продовження ситуації, в яку він потрапив, і з якої [самостійно] впоратися не може», - додає вона.

З такою думкою погоджується практикуючий психолог з центру дитячої та сімейної психології «Гармонія +» Тетяна Киричок, за словами якої, якщо інформація про домашнє насильство відповідає дійсності, за агресію дитини повністю відповідає його батько. «Якщо ми говоримо про наявність агресії в сім'ї від тата, тоді сам папа може виховати таке асоціальна поведінка у дитини. Тобто, якщо в сім'ї є насильство, то для дитини це стає нормальним », - говорить вона.

«Тут питання не стільки до цього хлопчика, скільки до батька і до державної системи, яка передбачає так звану презумпцію батьківства, при якій втручання в сімейне виховання може відбуватися тільки тоді, коли це набуває крайніх форм. Тобто, коли відбувається систематичне насильство в сім'ї, що несе загрозу для дитини, коли батьки стали вже зовсім асоціальними елементами - тільки тоді втручаються держслужби », - нарікає експерт Українського інституту дослідження екстремізму, автор дослідження про Буллінг в шкільному середовищі Богдан Петренко.

На його думку, обмеживши презумпцію батьківства, можна було б простимулювати батьків нести за своїх дітей велику відповідальність. «Держава повинна мати можливість втручатися в справи сім'ї, коли мова йде не тільки про системний, а про будь-якому насильстві. Тому що зараз у нас звертають увагу тільки на батьків, які зовсім не можуть виконувати батьківські обов'язки, а не на тих, чия поведінка ще можна відкоригувати », - вважає він.

Допомога потрібна сім'ї

Варто відзначити, що навіть після того, як історія отримала скандальний розголос, батько Артура відмовлявся вірити в агресивну поведінку сина в школі. Роман не бажав дивитися відеозаписи з уроків, на яких Артур явно демонстрував агресію. Більш того, тато дитини заявляв, що «в школі працюють некомпетентні фахівці», мовляв, його сина просто обумовлюють.

Сфера виховання дітей - це відповідальність саме батьків / фото VL.ru

Спеціально для батьків з подібною позицією психологи нагадують, що сфера виховання дітей - це відповідальність саме батьків, а школа, якщо це не спеціалізована установа, тільки вчить. «Якби це було спеціалізований навчальний заклад для агресивних дітей або дітей з патологією в цьому напрямку, то тоді ми могли б разом з сім'єю розглядати рівень компетентності школи», - зазначає Тетяна Киричок.

В цілому, за словами психолога, батьківське неприйняття факту агресії власних дітей може пояснюватися декількома факторами. По-перше, у багатьох батьків сьогодні елементарно не вистачає первинних знань про психологічний стан свого чада. «Раніше, коли дитина народжувалася, він до року спостерігався неврологом. А зараз всі ці спостереження скорочені, і наші батьки не отримують компетентної інформації, через що можуть «пропускати» дуже великі проблеми у своїх дітей », - нарікає Киричок.

По-друге, за її словами, сучасна медицина нерідко сама не звертає уваги випадки, що заслуговують на увагу. В результаті, батьки переконані, що їх дитина цілком здорова, хоча це не так, і йому потрібен нагляд фахівця.

І, по-третє, навіть якщо батьки отримують достатньо інформації і розуміють, що їх дитині необхідно особливу увагу і спостереження, часто вони бояться і не хочуть вірити в це. Як наслідок, пускають ситуацію на самоплив.

Тому, за словами Тетяна Киричок, у випадку з восьмирічним Артуром вкрай важливо зрозуміти позицію батька: «Цікаво ставлення і розуміння тата - він не хоче розбиратися з проблемою, тому що її не розуміє, або, можливо, він сам потребує медичної діагностики». А ось з самим хлопчиком, на її думку, вже повинні працювати не тільки психологи, цілком ймовірно, потрібна діагностика і психіатра: «Тут потрібно з'ясувати: агресія - це вже сформована форма його соціальної поведінки, або ж його мозок працює так, що підводить його до таких дій ».

Алла Сорока з колегою згодна лише частково. На її думку, з дитиною якраз нічого робити не потрібно, а працювати необхідно з батьком забіяки: «Саме з батьком потрібно серйозно розмовляти, підключати і поліцію, і соціальні служби, як-то намагатися на нього впливати. Може навіть десь налякати, адже існує загроза психічному здоров'ю Артура, і якщо батько нічого не зробить, його дитина просто «розвалиться» ... Хлопчик зараз в дуже ризикованій ситуації, важкій, я б сказала. Це все може дійсно розвинутися в якийсь психотичний розлад ».

Правильна реакція дорослого

На думку фахівців, важливим фактором для «лікування» дитячої агресії в школі є і реакція педагогів. «На своєму досвіді - а я працювала з дітьми в тюрмі, в інтернатах - скажу: дуже важлива позиція дорослого, коли він вперше бачить якийсь агресивний вчинок дитини», - говорить Алла Сорока.

Ілюстрація / REUTERS

За її словами, якщо перша реакція вчителя - жорстко соромити зі словами «так не можна, ах, ти такий-сякий», дитина «закриється». Правильна реакція дорослого на дитячу агресію, наприклад, бійку з іншою дитиною, має на увазі наступний алгоритм дій: зупинити бійку, розвести дітей і окремо поговорити з тим, хто її затіяв. «Що потрібно говорити? Я зазвичай кажу наступне: «Бачу, що у тебе щось відбувається, ти якийсь напружений. Я знаю, коли у людей всередині скупчуються проблеми, вони можуть не спеціально шкодити собі і оточуючим. І я бачу, що в тебе якісь проблеми. Хочеш зі мною поділитися? Я бачу, що тобі важко », - ділиться Алла своїм досвідом.

«У мене не було жодного випадку, щоб дитина мені у відповідь сказав:« У мене все добре, або, знаєте, тітка Алла, йдіть ви туди-то ... », - додає вона.

Звичайно, випадки, коли діти відмовляються говорити, теж бувають нерідко. Тут, за словами психолога, особливо важливо сказати дитині, що дорослий поруч, готовий допомогти, і розуміє, що йому [дитині] важко. «А тут (у випадку з Артуром, - УНІАН) спочатку все проти дитини ополчилися. Він «закрився», і тепер той вчитель, який почав жорстко реагувати, для нього вже ворог », - нарікає Сорока.

Захист для вчителя

Разом з тим, не варто забувати, що в цій ситуації стусанів від восьмирічного Артура нахапалися і вчителі його школи. На думку психологів, в подібних ситуаціях педагогу слід стримувати забіяку, але робити це на 100% без відповідної агресії. Зокрема, захиститися від ударів школяра, за словами Алли Сороки, можна, взявши забіяку ззаду за руки, а самому стояти спокійно і не голосно вимовляти заспокійливі слова. «Наприклад, говорити:« все добре »,« не хвилюйся, ти дуже хвилюєшся »,« давай ти заспокоїшся ». Потім необхідно розгорнути дитини до себе, подивитися йому в очі, продовжуючи з ним говорити. Можна піти з ним кудись і поговорити », - пояснює вона.

При цьому важливо пам'ятати, що восьмирічна дитина - не "козел відпущення». Його агресія - відповідь на те, що з ситуацією не впоралися дорослі. І саме вони повинні брати на себе відповідальність за те, що відбувається. Школа - зі свого боку, соціальні служби - зі своєю, тато дитини - зі своєю. «Я впевнена, що якщо копнути глибше, то кожен щось привніс в цю ситуацію, і тому вона так роздулася», - вважає Сорока.

У свою чергу, Тетяна Киричок зазначає, що вчитель в подібних ситуаціях далеко не завжди може себе захистити. «Сам учитель тут себе ніяк не може захистити. Ось, наприклад, є така психологічна техніка: коли, щоб заспокоїти, ми обіймаємо дитини двома руками і притискаємо до себе. Але ми ж не знаємо, як дитина це сприйме. Раптом, він повернеться додому і скаже, що вчителька його побила? », - пояснює вона.

Психолог переконана, що подібні інциденти можна полюбовно вирішити тільки в тісному контакті вчителя з батьками агресивної дитини і наводить приклади такого взаємозв'язку зі своєї практики. Батьки важкого підлітка приходили до неї на консультацію разом з учителем. Учитель розповідав про те, що відбувалося на уроках, психолог давала рекомендації по конкретним технікам і практикам, які можна застосувати по відношенню до дитини. Батьки давали на це дозвіл.

За словами Киричок, якщо подібного контакту між батьками і вчителями немає, якщо батько не хоче нічого чути про агресію свою дитину, так як його чадо «найкраще», то страждають усі - і дитина-забіяка, і його однокласники, і батьки дітей, вимушених вчитися разом з «агресором», і педагоги.

На жаль, дитяча агресія в школах сьогодні не рідкість. І це говорить про те, що існуюча система контролю за психологічним здоров'ям дітей мало ефективна. Виявити проблему, за словами фахівців, допомогли б і більш ретельний контроль за психологічним станом дитини ще під час вступу до школи. А боротися з нею допоміг би системний контроль - різні тести і опитування, можливо, в ігровій формі, які допомогли б зрозуміти, що зі школярем щось не так, що він переживає якусь кризу. Але найголовніше - необхідно налагодити роботу шкільних психологів і працювати з батьками. Оскільки саме у дорослих є стереотип: якщо дитина йде до шкільного психолога, значить, «все в школі дізнаються про його таємниці».

Ірина Шевченко

Якщо ви знайшли помилку, видiлiть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter

Навигация сайта
Новости
Социальная политика государства
Государственная политика охватывает принципиально главные направления в развитии общества. Вместе с этим решаются стоящие перед различными отраслями общественной жизни конкретные задачи. В связи с этим

Смешанная экономика это
СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА — (mixed economy) Экономика, в которой сосуществуют государственные и частные предприятия. Некоторые виды экономической деятельности осуществляются индивидами или фирмами, принимающими

Экономика для чайников
Жанр: Экономика В этой книге вы найдете описание самых важных экономических теорий, гипотез и открытий, но без огромного количества малопонятных деталей, устаревших примеров или сложных математических

Антиинфляционная политика государства
Инфляция проявляется в непрерывном обшем повышении цен, падает реальная ценность личных сбережений, хранящихся в виде наличных денег или на счетах. Рост цен неумолимо сокращает мае- су товаров, которую

Система учета клиентов
Клиент любого салона красоты, клиники, магазина, ресторана, любой компании знает, что развитие технологий, информационная прозрачность и рост возможностей программного обеспечения сделали простым и легким

Аренда залов в Черкассах
Иногда, обращая внимания на красивые фото, сделанные другими авторами, на фоне какого-нибудь необычайно красивого места, мы невольно задаемся вопросом « Где же они находят такие места, с удачным

Снять Помещения свободного назначения
Я попытался обобщить свой опыт в пейзажной съёмке и дать наиболее важные советы начинающим фотографам. Надеюсь, мои советы помогут вам научиться снимать очень красивый, запоминающийся пейзаж. Пейзажная

Облачная crm
Разработчик систем автоматизации анонсировал выход на рынок нового продукта – комплексной программы поддержки маркетинга и продаж в режиме реального времени Forward RTM (Real Time Marketing). По сути,

Партнер онлайн личный кабинет
Весьма примечательна роль росте производительности управленческих и производственных процессов системы Forward eShop. Данная система предлагает пользователям очень удобный партнер онлайн личный кабинет,

Мебельные молдинги
Плинтуса, напольные и потолочные, в оформлении нашего жилья имеют значение не меньшее, чем отделка и аксессуары для красивого платья. Ошиблись, неправильно подобрали – и вещь не смотрится, какой дорогой

Реклама
Панель управления
Информация