Super Family English. 9 способів зробити уроки англійської для дітей веселими і улюбленими

1. 9 способів зробити уроки англійської цікавими і улюбленими

Що робити, щоб діти самі хотіли займатися англійською? Як правильно проводити уроки англійської для дітей, щоб вони хотіли вчитися?

Відповідь проста - не напружуватися.

Направте 80% своїх зусиль на те, щоб зробити уроки англійської - легкими і невимушеними для дитини. Не потрібно намагатися провести заняття строго за правилами: головне, щоб вам і вашій дитині було цікаво.

А як найпростіше викликати інтерес і перетворити урок, в улюблене заняття? Потрібно наповнити урок радістю і сміхом! Розсмішіть дитини.

Це важливо! Мозку просто необхідний невеликий відпочинок, а сміх допоможе і розслабитися, і засвоїти інформацію. Адже інформація, при емоційному підйомі, засвоюється значно глибше.

І, оскільки, дитячий гумор відрізняється від дорослого (нам вже не здаються смішними дитячі анекдоти й небилиці), давайте згадаємо кілька способів, як насмішити дитини.

9 способів зробити уроки англійської цікавими і улюбленими

1. Використовувати речі не за призначенням. Наприклад, під час чаювання ваших іграшок одна з них стала пити чай з туфельки, а не чашки або виделкою їсти суп. Якщо у вас рухлива гра з вивченням одягу і частин тіла, то можна запропонувати надіти шапку на ногу або шкарпетки на руки, а рукавиці на ноги.

1. Додати невідповідні речі. Наприклад, якщо ви граєте з іграшками, то можна додати в них ополоник або черевик. Уявіть, як смішно, коли в магазині іграшок намагаються продати один черевик.

1. Забруднитися. У малюків завжди викликає сміх, якщо хтось у чомусь забруднився. Наприклад, якщо зайчик впав в борошно або мама забруднила собі ніс.

1. Лоскіт. Ще один простий спосіб розвеселити малюка, коли за сюжетом книги або ігри потрібно посміятися, просто полоскотати його. Як вам ідея провести урок англійської, під радісний вереск улюбленої дитини?

1. Пики. Діти люблять будувати пики, але ще більше їх веселить, якщо пики будує мама. Використовуйте пики, коли граєте в рольові ігри або читаєте книгу.

1. Смішні голосу. Міняйте голос, коли говорите від імені різних персонажів, буде як мінімум цікаво, а якщо ведмедик несподівано заговорить тонким голосом, як мишка, то ще й смішно.

1. Плутати місце. Під час гри, коли ви сортуєте предмети з яких-небудь ознаками, покладіть предмет не в ту купку, це розсмішить дитини. Якщо раптом дитина не зрозуміла, що ви помилилися, то можна артистично повертати головою (або навіть схопитися за голову) і сказати «ні, ні, ні, це треба ось сюди». Наприклад, коли ви сортуєте великі і маленькі предмети, покладіть дуже маленький предмет до великих.

1. Плутати предмети. Не варто використовувати цей прийом, якщо ви тільки почали вивчати тему. Але коли дитина вже добре знає назви предметів по темі, то спробуйте переплутати назву, наприклад, назвіть ведмедика мавпою. Якщо дитина не помітить помилки, завжди можна швидко поправити себе, що теж найчастіше викликає сміх.

1. Щось незвичайне, неординарне. Наприклад, іграшка застрибала по головах або почався дощ з м'яких іграшок. Рибка спробувала злетіти, а літак поїхав по рейках замість поїзда.

Поступово ви зрозумієте які жарти більше подобаються дитині і вам не важко буде придумувати нові, прямо на ходу. Часто імпровізація спрацьовує краще будь-якого спланованого дії.

До ігор, які пройшли легко і невимушено хочеться повертатися знову і знову. Повертайтеся, грайте, жартуєте і проводите час максимально весело.

І тоді уроки англійської для дітей, стануть улюбленими і довгоочікуваними 🙂

Щира ваша, Анастасія Рикова