Володимир Алпатов - Загальне мовознавство. Навчальний посібник

В. М. Алпатов

Історія лінгвістичних навчань

Володимир Михайлович Алпатов народився в 1945 році. Закінчив відділення структурної та прикладної лінгвістики філологічного факультету МГУ в 1968 році і аспірантуру Інституту сходознавства АН СРСР в 1971 році. З 1971 року працює в Інституті сходознавства АН СРСР - РАН, заступник директора інституту з 1994 року. Доктор філологічних наук з 1984 року. Автор книг і статей з загального мовознавства, японської мови, соціолінгвістики та історії науки.

У навчальну програму філологічних факультетів університетів входить курс «Історія лінгвістичних навчань», в якому студенти знайомляться з історією світової науки про мову, з різними лінгвістичними школами та напрямками. Однак російською мовою, на відміну від основних західних мов, по суті немає не тільки спеціального навчального посібника з даного курсу, але взагалі скільки-небудь повного опису історії мовознавства. Те, що є, або написано дуже давно і вже явно застаріло (наприклад, перекладена на російську мову і видана в 1938 р книга В. Томсен), або охоплює лише частину історії лінгвістики. Наприклад, ленінградський многотомник «Загальне мовознавство» був доведений лише до епохи пізнього середньовіччя; дві книги Ф. М. Березина стосуються лише вітчизняної науки.

Найбільш близький до цілей курсу «Історія лінгвістичних навчань» відома праця В. А. Звегинцева «Історія мовознавства XIX-XX століть в нарисах і витягах», що витримав три видання. Його сильною стороною є «вилучення», тобто тексти багатьох великих лінгвістів, в цілому вдало підібрані і дуже представницькі. Тексти займають основну частину книги, а «нариси» В. А. Звегинцева, безумовно, серйозні і в більшості випадків точні за своїми оцінками, в основному грають роль передмов до цих текстів. Потрібно все ж більш детальний нарис розвитку світової науки про мову. Крім того, останнє видання праці В. А. Звегинцева вийшло в 1964-1965 рр. За минулий час, по-перше, лінгвістика розвивалася, що теж якось повинно бути враховано, по-друге, з плином часу деякі оцінки В. А. Звегинцева стали вимагати коректив і уточнень, було виявлено деякі прогалини в зробленому їм доборі авторів. І ще одне: В. А. Звегинцев, як видно вже з назви його книги, зосередився на науці двох останніх століть; мовознавства більш раннього часу присвячено лише короткий нарис, вже не відповідає сучасному стану історії лінгвістики.

Виходячи з усього цього, автор даного навчального посібника вирішив запропонувати його читачеві, використовуючи свій досвід викладання курсу «Історія лінгвістичних навчань» в МГУ і РДГУ. При цьому допомога не слід розглядати як заміну праці В. А. Звегинцева. Автор намагався по можливості максимально орієнтуватися на корпус лінгвістичних текстів, зібраний його покійним учителем В. А. Звегинцева. Поки що важко сподіватися на нове видання настільки ж повного і представницького корпусу. Тому «Історію мовознавства XIX-XX століть в нарисах і витягах» в її хрестоматійною частини слід розглядати як доповнення до посібника.

У той же час автор, зрозуміло, не міг цілком виходити з того, що було зроблено кілька десятиліть тому. Деякі автори, що розглядаються В. А. Звегинцева (А. Марті, В. Куайн, С. К. Шаумян), тут не згадуються. Інші автори, чиї тексти є у В. А. Звегинцева, розглянуті лише сумарно; наприклад, це відноситься до засновників порівняльно-історичного мовознавства Ф. Боппа, Р. Раск, Я. Гримму, AX Востокову, праці яких майже не містять общелингвистических міркувань і в уривках малоінформативними, а також до Н. Я. Марр, тексти якого не піддаються науковому аналізу. У той же час зараз вже очевидна необхідність розгляду ряду робіт, які значно вплинули на розвиток світового мовознавства, але не потрапили з тих чи інших причин в «Історію ...» В. А. Звегинцева. Там, наприклад, майже нічого не сказано про «Граматиці Пор-Рояль», зовсім не згадано Л. Теньєр, М. Трубецькой представлений лише як один із співавторів колективних «Тез Празького лінгвістичного гуртка», ніяк не враховано (за винятком науково непродуктивного марризму) спроби деяких вчених 20-40-х рр. виступати проти структуралізму і пропонувати альтернативи йому.

У багатьох випадках і щодо авторів, представлених у В. А. Звегинцева, читачеві необхідно вийти за рамки опублікованих в хрестоматії текстів. Треба враховувати дві обставини. По-перше, є лінгвісти, що залишили концентроване вираження своїх теоретичних ідей в порівняно невеликих за обсягом текстах; до їх числа відносяться, наприклад, В. фон Гумбольдт, Ф. де Соссюр. Такі вчені зручні для подання в хрестоматіях. Але багато лінгвісти залишили теоретично важливі ідеї у вигляді попутних зауважень або екскурсів у великій кількості робіт, часто присвячених дуже конкретним проблемам. До їх числа відносяться, наприклад, І. А. Бодуен де Куртене, Е. Бенвеніст, Е. Курилович. У посібнику йдеться про багатьох їхніх публікаціях, зазвичай доступних російською мовою, але в більшості не представлених у B. А. Звегинцева. По-друге, в 50-60-і рр. «Історія» В. А. Звегинцева часто була єдиним виданням російською мовою, де були представлені ті чи інші лінгвісти. За минулі роки праці деяких з них були видані в російській перекладі або вперше (В. фон Гумбольдт, К. Бюлер), або в більшій, ніж раніше, обсязі (Е. Сепір); також слід згадати хрестоматію «Празький лінгвістичний гурток». У всіх таких випадках допомога орієнтується на останні російські видання, звідти ж наводяться і цитати, які іноді не збігаються з перекладами у В. А. Звегинцева. Список основних видань, врахованих при складанні посібники, наводиться в бібліографії.

Відносно лінгвістики XIX-XX ст. автор в основному орієнтувався на ті зарубіжні праці, які повністю або у витягах видавалися російською мовою. Таке обмеження зроблено, щоб не створювати додаткових труднощів для студентів, хоча в деяких випадках, можливо, і звужується загальна картина. Це обмеження не стосується більш ранніх етапів розвитку науки, погано представлених в російських перекладах.

Один із спірних питань, які постали перед автором, - хронологічні рамки, того, що викладається. Зараз вже ясно, яке значення мала для розвитку світової лінгвістики «хомскіанская революція» кінця 50-х - початку 70-х рр. Уже можна підбити певні підсумки того, які зміни відбулися під її впливом. Відобразити в посібнику з історії лінгвістичних навчань ідеї Н. Хомського, в концентрованому вигляді викладені в книзі «Мова і мислення», представляється абсолютно необхідним, З іншого боку, підсумки того періоду в розвитку лінгвістики, який настав після «хомскіанской революції», підводити ще рано . Багато що ще не усталене. Намагатися довести виклад до другої половини 90-х рр. XX ст. досить складно. Мабуть, все ж нарис лінгвістики останніх двох десятиліть - особливе завдання, що вимагає не стільки історичного, скільки логічного підходу. Тому автор все-таки вирішив завершити свій історичний нарис «хомскіанской революцією», в основному спираючись на ранні (до початку 70-х рр.) Роботи Н. Хомського.

Безумовно, спірне і питання про межі проблематики. В. А. Звегинцев обмежувався виявленням того, як вирішувалися дві найважливіші проблеми лінгвістики: проблема предмета науки про мову і проблема методу наукового дослідження. В даному посібнику автор хотів розглянути історію мовознавства дещо ширше, як-то згадуючи і найважливіші конкретні позитивні результати, отримані наукою про мову в ході її розвитку. Однак допомога не треба розглядати як історію всієї лінгвістики взагалі. Ми не ставили перед собою завдання всебічно описати вивчення конкретних мов і мовних сімей в світовій науці: обсяг навчального посібника не безмежний. Перш за все для нас важливо розвиток лінгвістичних теорій і методів. А наскільки автор зміг охопити дійсно найістотніше, судити читачеві.

лінгвістичні традиції

Становлення і розвиток основних лінгвістичних традицій

Люди з найдавніших часів в тому чи іншому контексті замислювалися про проблеми мови. Хоча в більшості ситуацій люди не помічають мови, якою розмовляють, проте на мовні проблеми доводилося звертати увагу при явних мовних помилках, при тому чи іншому нерозумінні співрозмовника і перш за все у випадках, коли стикалися між собою носії різних мов. Звертали увагу і на слово, перетворюється в справу: клятви, обітниці, прокльони, магічні формули відігравали помітну роль в житті стародавнього людини. Уявлення про силу слова, про його обрядовому і магічному значенні, про відповідність між словом і позначених їм людиною або предметом вельми важливі для багатьох традиційних культур.

Кінець ознайомчого уривка

СПОДОБАЛАСЯ КНИГА?

В
Ця книга коштує менше ніж чашка кави!
ДІЗНАТИСЬ ЦІНУ

Навигация сайта
Новости
Реклама
Панель управления
Информация